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2008年北京奥运会,我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌,打破了韩国运动员对该...

2008年北京奥运会,我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌,打破了韩国运动员对该项目的垄断.她射箭用的弓上的弦,选用的材料具有良好的

  A.弹性            B.导热性         C.磁性          D.导电性

 

A 【解析】射箭用的弓上的弦需要有弹性,提高弦的柔韧度,使弦不至被拉断,且能把箭射远.导热性、磁性、导电性与弦的实际用途没有什么关系.故选A.
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考点分析:
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为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、木块、细线、水及其他简单辅助器材.

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第一小组:探究铜块的下沉条件.实验中,他们用两种方法测量了铜块受到的浮力:

方法1:称重法.测量过程及示数如图甲所示,则铜块所受的浮力为_________N。

方法2:阿基米德原理法.测量过程与示数如图乙所示,则铜块排开水的体积为___________mL,根据F浮=G排=ρ水gV排可计算出浮力.通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是___________________.

第二小组:探究蜡木块上浮的条件.要测量蜡块浸没时的浮力,你准备选用第一组上述两方法中的方法__________(填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施:_______________________________________________________。

 

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用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;

⑴压强计是通过U形管中液面的______________来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置_________________(选填“漏气”或“不漏气”)。

⑵下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景,除图④杯中装的是盐水外,其余杯中装的都是水.

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比较图_________________可知液体压强大小与深度有关;比较图______________可知液体压强大小还与液体的密度有关。比较_________________两幅图,可以得出:同种液体同一深度,液体内向各个方向的压强____.

⑶有两只相同的烧杯中分别盛有体积相同的水和盐水,但没有标签,小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为图甲烧杯中盛的是水。他的结论是_____________(选填“可靠的”或“不可靠的”),理由是____________ _________________________________________________。

 

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在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:

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⑴当物体处于静止状态或_____________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。

⑵实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用,这两个力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_______________,这时木块在水平方向受到的力__________________(填“平衡”或“不平衡”)。要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:___________________________。

 

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关于有关浮力的探究:

⑴如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图.

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实验中保持物体处于静止状态,图甲和图乙中物体露出液面的体积相等,弹簧测力计测得的拉力大小的关系是:F1< F2F2>F3= F4.则:

①由图甲和图乙的探究可以得出的结论是:________________;

②由图乙和图丙的探究可以得出的结论是:________________;

③由图丙和图丁的探究可以得出的结论是:________________.

⑵如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图。

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①指出操作步骤中的一处错误:_______________________________。

②此实验操作的正确顺序是_________________________

③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为FB、FC、FD、FE,如果关系式_____________成立,则说明F=G,即可得到著名的阿基米德原理。

 

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某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

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⑴该实验是通过_______________来显示压力的作用效果;

⑵由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,_____越大,压力作用效果越___________;

⑶由乙、丙两图所示实验现象可得出:______________一定时,受力面积越大,压力作用效果越_______________。

⑷该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P_________P(填“大于”、“小于”或“等于”)。

 

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