俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力，西瓜的密度 李子的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
在“探究浮力的大小”的实验中，小雨用每小格（一黑或一白）为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的合金块、烧杯、小桶等器材进行实验，实验操作步骤如图所示，
实验过程如下：
A．用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出合金块的 ；
B．将水倒入溢水杯中；
C．将挂在弹簧测力计下的合金块浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时 ；
D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；
E．记录、分析实验数据，得出实验结论；
F．整理实验器材。
请根据小雨的实验过程简答下面问题：
（1）请将实验步骤的空格内容填上。
（2）小雨的实验操作漏掉了一个步骤，该步骤是： 。
（3）小雨的实验操作中存在一处错误，是步骤 ，应改为 。
（4）根据图中步骤 可知合金块浸没水中时受到的浮力为 N。
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材：小桌、海绵、砝码、木板，如图所示，设计了 a、b两个实验。通过观察图a、 b后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图c所示。通过对图a、c的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据 来比较压力的作用效果的。
（2）造成前后两个结论不一致的原因是 。
（3）设图b中小桌对海绵的压强是pb，图c中小桌对木板的压强是pc，则pb pc (选填“小于”、“等于”或“大于”)。
（4）比较图b和图c可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是 。压力的作用效果与受力面积大小的正确关系是 。
图1是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：
（1）实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性。若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化 （选填“大"或“小"）。把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 。
（2）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的 有关；
（3）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的 有关；
（4）比较③④⑤三幅图，可以得出： 。
（5）某同学认为影响水的内部压强大小的因素不是水的深度（即图中的h值）而是离水底的距离（即图中的d值），且d越大，压强越小。根据所学，你是否认为水内部压强大小跟水底的距离d有关？ （选填“有关”“无关”或“不确定”）。
如图所示，甲物体重5N，漂浮在水面上，画出甲物体所受浮力的示意图和容器对水平地面压力的示意图。
如图所示，请从图示情景中找出一个物理现象，并说明所对应的物理知识。
物理现象：看见水中的鱼
物理知识：光的折射
物理现象：
物理知识：
