自然界和生活中的许多现象都与物理知识有关，请你运用所学过的物理知识简要解释下列问题：
（1）正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是______________。
（2）电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕____________。
（3）古代记载有“山顶有泉，煮米不成饭”，其原因是_____________________________。
为缓解城市公交运输压力，我校综合实践活动小组针对我市淮海路交通拥挤现象，设计电力机车专用道。同学们收集到电力机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下：
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××型号电力机车 |
电力机车 功率106W |
平均速度 60 km／h |
牵引力 5×103N |
额定载客量80人 |
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××型号公交汽车 |
燃油热值 4×107 J／kg |
平均速度 15 km／h |
牵引力 3000 N |
额定载客量40人 |
（1）甲、乙两车站相距2.1 km，电力机车运行需要多长时间？消耗多少电能？
（2）公交汽车每千米消耗燃油0.4 kg，行驶2.1 km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量？公交汽车的效率是多少？
（3）根据题中获得的信息，从物理学角度谈一谈电力机车作为交通工具的优点。（写出一条即可）
如图所示，电路中电源电压为6V且保持不变。滑动变阻器R2上标有“10Ω 2A”字样。滑动变阻器滑片P在最右端时，闭合开关S，通过电阻R1的电流为0.5A，求：
（1）电阻R1的阻值；
（2）此时通过干路中的电流；
（3）移动滑动变阻器滑片P，在电路安全工作的情况下，滑动变阻器R2上消耗的电功率范围。
在电工学中常用物理量“电导”（符号为G）来表示导体的导电能力。导电能力强，则电导G的值大；导电能力弱，则电导G的值小。对于同一导体，其电导G和电阻R的关系为G=1/R。现有甲、乙两个导体，已知导体甲的电导为G1，导体乙的电导为G2，请推导出导体甲和导体乙串联时的总电导G总．
在"测滑轮组机械效率"的实验中，某同学按正确方法操作，如图所示是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。
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钩码总重 G(N) |
钩码上升高度h(m) |
弹簧测力计拉力 F(N) |
弹簧测力计移动距离s(m) |
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5 |
0.05 |
1.4 |
0.15 |
（1）通过对以上实验数据进行计算，其中不合理之处
是 ；结合弹簧测力计放大图，可知
他的错误是 。
（2）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该是 。
某校物理兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示。
(1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示。
(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用如图乙所示的方法测量体积。
(3)该物质的密度是 kg／m3。
(4)在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的密度值比实际密度偏
（选填“大”或“小”）
(5)在C步操作中，若因铁砂较少，全部倒进并反复摇动后，没有完全覆盖颗粒， 则测出的密度值比实际密度偏 （选填“大”或“小”）。
