在图所示的四幅图中，能说明电动机工作原理的是
A.导线ab在磁场中运动时，电流表指针会偏转
B.导线通电小磁针会偏转
C.电磁铁通电会吸引大头针
D.在磁场中的导线通电会发生运动
如图所示，下列现象与对应的解释正确的是
A．手影游戏是由于光的反射形成的 B．水中的倒影是由于光的折射形成的
C．鸽子的影子是由于光沿直线传播形成的 D．放映电影是利用了平面镜成像的原理
下列数据最接近实际的是
A．两个鸡蛋的质量约为100g B．中性笔从课桌上落到地面的时间约为10s
C．中学生的拇指宽度约为10cm D．电冰箱正常工作一小时耗电接近1.2kW·h
学习浮力的应用时，老师让同学们“观察密度计（如图）的结构特点，并练习使用密度计测量液体的密度”。小明经过观察发现：
（1）密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管。管的底部封存少许铅粒，这样做目的是 。
（2）密度计另一个特点，刻度由上至下数值逐渐 。
小明对上述现象做了下列解释：
（３）漂浮在液体中的密度计，受力特点是 。密度计所受的重力不变，浮力也不变。密度计漂浮在密度大的液体中，排开液体体积 。
（4）学了液体密度计的使用后，老师又向同学们提出一个问题：给一杯水、一些盐、一颗绿豆，请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度。请你写出实验的思路。
图是小明利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，请回答下列问题:
（2）用玻璃板代替平面镜是为了 。
（2）选用刻度尺是为了探究 。
（3）为了验证像的大小与蜡烛到玻璃板的距离无关。小明用两只大小相同的蜡烛，让蜡烛A远离玻璃板过程中，移动蜡烛B的位置，观察的内容是 。
(4) 为了验证像的虚实，可进行的操作是 。
在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了如图21所示仪器：
(1)实验中干电池的作用是 。
(2)观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图的电路，小灯泡能够发光的是 图，造成短路的是 图，断路的是 图。
(3)实验中我们直接用手按压导线，使电路连通，人却不会触电，原因是 。
(4)为测量通过小灯泡的电流，同学们添加了开关、电流表、灯座，电池座。请你用笔画线代替导线完成图的电路连接。 此时电流表示数如图，通过小灯泡的电流为 A。
