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小明看到研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的...

小明看到研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的装置。测量时,分别往甲乙两瓶中装入水和待测液体,闭合开关一段时间后,再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度Δt和Δt,在不计热损失的情况下,就可以求得待测液体的比热容c=Δt/Δt。

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 (1)为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明设计的电路中必须满足的条件是________________。

 (2)为了得出待测液体的比热容表达式“c=Δt/Δt。”,小明的测量方案中至少还需要的一种测量仪器是 _________,目的是___________________。

(3)闭合开关后,要使水和待测液体的温度升高得更快,滑动变阻器的滑片应向_________滑动。

 

(1)R甲=R乙(2)天平,使水的质量与待测液体质量相等(3)A 【解析】(1)在不计热损失的情况下,电流通过电阻时产生的热量全部被液体吸收,要使水和待测液体吸收相同热量,则需要两电阻放出相等的热量,而电阻串联,电流相同,通电时间也相等,根据Q=I2Rt可知,在电热I和通电时间t相同时,Q与R成正比,所以必须使R甲=R乙. (2)水吸收的热量为:Q水=c水m水△t水 待测液体吸收的热量为:Q=cm△t 因为Q水=Q,所以c水m水△t水=cm△t 则有:c=c水m水△t水 /m△t ,要使c=c水△t水/ △t必须有m水=m,所以还要用天平来称出质量相等的水和待测液体. (3)要使水和待测液体的温度升高的快,必须使电阻在相同的时间内放出更多的热量,又因为电阻是一定的,根据Q=I2Rt可得,必须增大电路中的电流,则需要使滑动变阻器阻值减小,即滑片向A端移动.
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考点分析:
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在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:

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(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个稍重一点的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是___________,这时木块在水平方向受到的力______(填“平衡”或“不平衡”)。要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:_________________________。

(2)某同学认为:物体在平衡力的作用下,其机械能可能会增大。你认为他的观点是______的(填“正确”或“错误”)。

 

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小明同学用如图所示的电路来验证“电流与电阻的关系”,所用器材有:电压恒为3V的电源,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只,“30Ω 1A”的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若干。

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(1)实验过程中他控制定值电阻R2两端的电压恒为1V。发现不能按要求完成实验,请通过计算说明滑动变阻器的最大阻值至少为______Ω。

(2)若实验器材不能更换。但仍要完成本实验,可以_____________________

 

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在下图中,凸透镜的焦距为10cm。

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(1)实验时应先向_______(选填:“上”“下”“左”或“右”)调整光屏,以保证烛焰的像能在光屏的中央。

(2)若保持图中透镜的位置不变,将蜡烛移至光具座的“20cm”刻度处.则应在       _________cm刻度范围内移动光屏寻找像(选填“50-60”、“60-70”或“大于70”),直到光屏上的像最清晰为止。

(3)当烛焰在一倍焦距内成虚像时,若要使所成的虚像更大一些,则透镜应该是_______(靠近或远离)物体。

(4)烛焰关于凸透镜成的实像都是倒立的,现在想知道成的实像是否左右相反,只利用题中的现有器材设计你的验证方法:___________________________________。

 

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用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:

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甲: A较重;

乙: B较重;

丙: A、B一样重.

(1)根据物理知识可以判断_______同学的猜想是正确的(填“甲”、“乙”或“丙”)

(2)判断的依据是根据下图的______图。理由是: 根据杠杆平衡原理____________。

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点燃两支长度不同的蜡烛A、B(注:A长B短),将其固定在桌面上,如图所示,如果用大玻璃杯将两支蜡烛罩在里面,两支蜡烛先熄灭的是    (选填:A或B);理由是:________________________________________

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