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实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置,如图甲、乙所示. (1)小明同学从水温升...

实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置,如图甲、乙所示.

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(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示,分析下表数据可知,小明选择的是      (甲/乙)图中的装置.  

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 (2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置,她们绘制的沸腾图像如图丙所示,得到a、b两种不同图线,其原因是实验中她们所用水的          不同.

 

(1)乙(2)质量 【解析】(1)甲图上面没有容器盖,乙图上面有容器盖,加热时,乙容器内气体压强大于1标准大气压,水的沸点高于100℃,所以小明使用的乙装置. (2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置,水上方的气压相同,水的沸点相同,b从加热到开始沸腾需要的时间长,是因为b的质量大造成的
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考点分析:
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在自然界和生活中,有许多需要我们探究的物理现象,通过实验来观察这些现象我们还会发现许多有趣和意想不到的问题.(1)将一小勺白糖慢慢地加入满满一杯水中,杯中水不会溢出,原因是分子间有                .(2)取一只杯子,在杯中倒满水,若将一只回形针轻轻地放入水中,杯中水不会溢出,实验表明:在水不溢出的情况下,最多可放入好多回形针.细心的小雨同学发现:水虽然没有溢出,但是水面却向上凸起.请教老师后,她明白了:原来水的表面分子间距离较大,分子力表现为      (填“引力”或“斥力”),在这种分子力作用下,水不至于溢出.(3)将一长一短两只蜡烛点燃后,用玻璃罩罩住,结果不同的实验小组发现了截然不同的实验现象:有的是长蜡烛先熄灭,有的是短蜡烛先熄灭.那么,影响蜡烛熄灭的先后顺序的可能因素是什么呢?           (填一种因素即可).

 

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如图所示是一种煲汤用的电热锅工作原理图,其中温控器的作用是每当水沸腾后能自动断电一段时间,电热锅的部分参数如下表所示.(1)调节切换开关可以使电热锅处于“关、高温、自动、保温”四种工作状态,则原理图中的切换开关连接触点“         ”时为保温挡.小明发现,当电热锅处于保温档正常工作时,不论加热多长时间,都不能使锅内的汤水沸腾,原因可能是:                                                      

(2)该电热锅处于高温档正常工作时,使3 L的水温度升高54℃需要42 min,电热锅的效率为多少?

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我国自行研发的纯电动中巴车的质量为2×103kg,4个轮胎与路面接触的总面积为0.2m2,当它以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率72kW.(g取10N/kg)(1)静止时中巴车对水平路面的压强有多大?(2)当此车以30m/s匀速行驶时,牵引力是多少?(3)若此中巴车改用效率为30%的汽油机作动力,以72kW的输出功率行驶10min,要完全燃烧多少kg的汽油?(汽油的热值为4.6×107J/kg)

 

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按题目要求作图:

(1)一小车水平向右匀速运动,在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球,小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压,如图所示.请画出小车突然减速时小球受力的示意图.

(2)如图所示,请画出入射光线经过凹透镜后的折射光线

(3)如图甲所示是模拟家庭照明电路的部分电路图,请你根据图中已知的信息,在火线的方框内填“火”,并用笔画线代替导线将电路连接完整.

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科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大 小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又做了脚印的石膏模型.回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2,容器和小钢珠的总质量为25千克.把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚 印”,测得质量为40克.在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形,测出质量为5克)(1)大象正常行走时对地面的压强为     帕;(2)大象的质量约为      千克. (g=10N/kg)

 

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