如图所示,用铅笔芯做成一个滑动变阻器,移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度。开关闭合后,铜环从A端向B端滑动,电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是
A.电压表示数变小,灯变亮
B.电压表示数变大,灯变暗
C.电压表示数变小,灯变暗
D.电压表示数变大,灯变亮
人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例: ①研究电流时,把电流比作水流; ②研究磁场时,引入“磁感线”; ③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变;④研究光的传播时,引入“光线”。其中,采用了相同研究方法的是
A.①和② B.②和③
C.②和④ D.③和④
以下做法中,符合安全用电原则的是
A.在高压电线下植树可美化环境
B.保险丝可以用铁丝代替
C.控制家用电器的开关可安装在零线上
D.发现有人触电,不能用手直接拉动触电的人体,应该先切断电源
下列说法错误的是
A.太阳的热主要以红外线的形式传到地球上的 B.过量的紫外线照射对人体有害
C.紫外线是人眼看不见的光 D.医院和食品店常用红外线消毒
某种新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,产生电信号,与金属线相连的警报系统就会立刻报警,这利用了金属的
A.磁性 B.导电性
C.弹性 D.导热性
如图所示“悬空的磁环”活动中,假设甲、乙、丙三个磁环相同,中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时,甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2,下列说法中正确的是
A.F1小于F2 B.F1和F2是一对平衡力
C.F1大于F2 D.F1等于F2,因为它们是相互作用力