小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图甲所示电路,选用分别标有“1.5V O.25A”、“2.5V O.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1 L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系。
(1)他将灯L1,接入电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于__________(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图乙所示为___V,然后计算出此时灯L1的电阻是____Q,实际功率是___W。
(4)换上灯L2,闭合开关,此时电流表的示数将变____(选填“大”或“小”),为保持电流为0. 2A不变,应将滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动;再测出L2两端的电压,算出k的电阻和功率。
换上灯L3,再做第三次实验,并将实验数据记录在下表。
次数 |
灯泡 |
I/A |
U/V |
R/fl, |
P/.x/ |
1 |
L1 |
|
|
|
|
2 |
k |
0.2 |
1.6 |
8 |
0. 32 |
3 |
L3 |
2.4 |
12 |
0. 48 |
(5)请根据实验数据,在上图中作出小灯泡功率与电阻关系的图象。
(6)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成___________关系。
(7)小波认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便。对此你可以如何改进?_____________________________________。
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,
在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向____,并通过调整_____来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(选填
“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究__________.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:__________________。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图13乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是( )
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小书片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
如图是小明同学做“探究斜面的机械效率”的实验装置。
(1)请计算斜面坡度为600时的机械效率。
(2)请你根据实验数据推导下列的结论:
斜面
坡度
|
斜面粗
糙程度
|
物重
G (N)
|
斜面高度
h (m)
|
沿斜面 拉力
F (N) |
斜面长
L(m).
|
有用功
W有(J)
|
总功
W总(J)
|
机械效率
11(%)
|
300 |
粗糙 |
0.5 |
0. 20 |
O.35 |
0.4 |
0. 10 |
0. 14 |
71.4 |
600 |
粗糙 |
0.5 |
0. 28 |
0. 45 |
0.4 |
0. 14 |
0. 18 |
|
结论1:沿粗糙程度相同的斜面向上匀速拉动同一物体时,斜面坡度越______,拉力越小。
结论2:在粗糙程度相同的条件下,斜面坡度越大,机械效率越_____。
(3)如果你是一位建筑设计师,需要设计一幢老年人俱乐部的大楼,受上述实验的启发,在设计楼梯时,您会把楼梯设计得较 _____(填“缓”或“陡”)。
如下图,烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像。如果保持透镜位置不变,把烛焰与光屏的位置对调一下,则
A.光屏上没有像,需调节光屏的位置像才能呈现出来
B.光屏上不能呈现出像,但眼睛透过透镜能看到像
C.由于蜡烛越烧越短,光屏上的像的位置一直在往上移动
D.在光屏上观察到蜡烛的像与蜡烛相比,粗细没有变化
以下关于实验器材的说法中正确的是
A.用弹簧测力计测力前都要把它竖直放置校零
B.电流表和电压表的作用不同,故它们工作原理也不同
C.天平在测量前要调节平衡螺母使之平衡,在测量质量过程中调节平衡也要这样做
D.使用刻度尺测量长度并不是最小分度值越小越好,而要根据测量要求来确定选什么
规格的刻度尺
中国首台自行设计、自主集成研制的深海潜水器“蛟龙号”于今夏“探触”5000米深海,“蛟龙号”再度刷新中国载人深潜的深度记录。当“蛟龙号”浸没在海水后继续下
潜的过程中,下列说法正确的是
A.压强减小,浮力减小 B.压强增大,浮力增大
C.压强减小,浮力增大 D.压强增大,浮力不变