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教室里的日光灯正常发光,若天热时再启动空调,则该电路的( ) A.总电压变小 B...

教室里的日光灯正常发光,若天热时再启动空调,则该电路的(    )

A.总电压变小             B.总电流变大

C.总电阻变大             D.总功率变小

 

B 【解析】因为教室里装有多盏日光灯是并联连接,每多开一盏灯,相当于在并联电路中增加一条支路,支路越多,总电流会越大,总电阻会越小,总功率变大,电路两端的电压不变。
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考点分析:
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关于光现象,以下说法正确的是(    )

A.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于放大镜二倍焦距

B.2012年5月21日我国东南部的日环食奇观,可以用光的直线传播理论解释

C.人离平面镜越近,所成的像就越大

D.你在岸边看到水中鱼的位置,其实就是鱼在水里的实际位置

 

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如图所示实例中,属于减小压强的是 (    )

 

 

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小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定牛奶的密度:

6ec8aac122bd4f6e

A.先将天平放在水平桌面上,然后将游码移到标尺左端的              ,若发现天平指针位置如图甲所示,则应将                     侧调节.

B.他设计了如下实验方案:

a.用天平称出玻璃杯的质量m1

b.将适量牛奶倒入杯中;

c.用天平称出牛奶和玻

璃杯总质量m2

d.将杯中牛奶倒入量筒中,

测出牛奶的体积V

e.计算牛奶的密度ρ=6ec8aac122bd4f6e

(1)你认为这个方案有什么缺点:                                                

(2)请你提出改进这个实验的办法:                                              

(3)实验改进后,测出牛奶和玻璃杯总质量m2 =53.4 g,测倒出牛奶后玻璃杯质量m1如乙图,则玻璃杯m1质量为____       _g.倒入量筒中的牛奶体积如丙图。

(4)算出的牛奶的密度为ρ=                g /cm3

 

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小强发现实验桌上有一个灯泡,铭牌上标有“4V     W”,其中W前面的数字不清楚了,他很想知道它是多少,刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关和12V的稳压电源各一个,小强用它们连成了如图所示电路,测出电流表示数随电阻箱阻值变化的几组数值如下表。

6ec8aac122bd4f6e

电流\A

0.90

0.80

0.50

0.36

0.28

0.23

电阻\Ω

8

10

20

30

40

50

 

(1)       通过实验,小强同学发现灯泡的电阻是_____     (填“不变”“变化”)的,这是因为_______________                                       

(2)当电流为0.50A时,电阻箱两端的电压是        V

(3)灯泡的铭牌上不清楚的数字是      

 

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如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的

实验中,尚未连接完整的实物电路图:

6ec8aac122bd4f6e

(1)已知小灯泡的额定电压为3.8伏,电阻约为10欧,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整。   

(2)实验中,小芳遇到下表所列的两个问题,

请你帮她把解决方法填写在对应的空格里。

实际问题

解决方法

1.闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转,奇怪!

                

2.闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,

该怎么办呢?

 

 

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