有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同，甲比乙短；乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗；丙、丁长短粗细相同；则四根导线按其电阻大小排列是( )
A．R甲＞R乙＞R丙＞R丁 B．R丁＞R丙＞R乙＞R甲
C．R丙＞R乙＞R甲＞R丁 D．R乙＞R丁＞R甲＞R丙
小明同学按照图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，一灯亮，另一灯不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因可能是（ ）
A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路
有一支盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放着，然后逐渐倾斜（液体没有流出）
液体对管底的压强将（ ）
A.增大 B.减小 C.不变 D.变化不定
从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指（ ）.
A.增大压强 B.减小压强 C.增大压力 D.减小压力
在生活和生产中经常使用简单机械，其目的在于（ ）.
A.省力 B.省距离 C.改变力的方向 D.工作的方便
汽车大量增加，给人们的生活带来方便，但交通事故也随之增加，交通事故发生的一个重要原因是汽车从制动到完全停下来需要前进一段距离，这段距离的大小与轮胎和地面之间的摩擦力有直接的关系，同学们以“探究摩擦力大小与哪些因素有关”为课题进行了如下探究：
下表是某小组同学利用长木板、毛巾、2块完全相同的带钩立方体木块、弹簧测力计等器材，在实验探究时得到的一组实验数据：
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实验次数 |
与木块的摩擦面 |
木块的放置方式 |
弹簧测力计的示数/N
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1 |
木板表面 |
一木块平放 |
1.8 |
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2 |
木板表面 |
一木块平放 |
2.9 |
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3 |
毛巾表面 |
一木块平放 |
2.4 |
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4 |
木板表面 |
两木块叠放 |
3.6 |
(1)你认为表中哪个数据是不合理的？答： ，并指出在弹簧测力计正常使用下导致数据不合理的原因：________ .
(2)分析第1和第4两次实验数据，在________相同时，________越大，摩擦力越大．这种研究问题的方法通常叫控制变量法．
(3)小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖直方向截取一半 后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是________．要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个________(填“长方体”或“正方体”)木块，至少需要通过做______次实验（选填“1”或“2”）才能得出较为准确的结论．
(4)人们雪后常在汽车轮胎上缠绕防滑链，这样可以减少交通事故的发生，此做法的道理是在压力不变的情况下，增大了____ ， （选填“增大”或“减小”）摩擦力。
