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如下图所示,在“观察水的沸腾”实验中: (1)图①装置中有一处明显错误,请指出来...

如下图所示,在“观察水的沸腾”实验中:

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(1)图①装置中有一处明显错误,请指出来:                              

(2)为了节约能源,适当缩短实验时间,可采取的措施很多,请你帮小明写出一种

                                                                    

(3)图②测量温度的三种操作中正确的做法是       

(4)图③中表示水正在沸腾情景的是   图。

(5)水的温度随时间变化的数据如下表所示,请在图④中画出温度随时间变化的图线。

时间(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度(℃)

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

(6)通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件,请你帮他写出:

                                         

                                       

 

⑴玻璃泡碰到容器底部  ⑵加盖或加少量热水等  ⑶b  ⑷B ⑸图略多 ⑹①达沸点  ②继续吸热 【解析】(1)温度计在使用时,玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.图中温度计的玻璃泡碰到容器底了. (2)适当减少水量、提高水的初温,都可以减少水的加热时间. (3)a中温度计的玻璃泡没有全部浸没在液体中,c中温度计的玻璃泡没有继续留在液体中. (4)水沸腾时有大量的气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以A是沸腾时的情景.B中气泡在上升过程中,体积减小,所以是沸腾前的情景. (5)描点,并用平滑的曲线连接起来.故答案为: (6)从图中可以看出,水要沸腾首先要吸热升温达到沸点.
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考点分析:
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如图所示,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。

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(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,表明                            

 (2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听 到的声音就大些。这一实验现象表明                                

(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于                         

(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线       (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。

 

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如图所示,在教室里,小明敲响A音叉时,与B音叉的叉股接触的乒乓球      ,这一现象既可以说明发声的物体在       ,也能  说明声音可以在           中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有             。若在月球表面上进行此实验,则           (选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为                                 

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如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的 玻璃罩内,请回答下列问题:

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  (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现                               

  (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现                                   。    

(3)此实验说明了                                   

 

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如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用嘴对着瓶口吹时,可发出不同音高。发出的声音音调从左至右是_      。(选填:“升高”、“降低”或“”相同)

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甲同学站在操场上,看到乙同学以4m/s的速度骑车向他驶来,乙同学边骑边喊了一句“我来了”,假设声音在空气中的速度是1m/s,那么甲同学听到的这句话是          

 

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