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如图所示,速度是表示物体运动快慢的物理量,我们常用两种方法比较物体运动的快慢。请...

如图所示,速度是表示物体运动快慢的物理量,我们常用两种方法比较物体运动的快慢。请说出下图短跑比赛中采用的比较物体运动快慢的方法。

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图甲比较三人运动的快慢采用的方法是_________________________________________。

图乙比较三人运动的快慢采用的方法是_________________________________________。

 

物体在相等的时间内比较通过的路程的长短物体通过相等的路程比较所用时间的多少 【解析】比较物体运动快慢的方法有两种:一种方法是:在相等的时间内比较通过路程的长短,通过的路程越长,运动得就越快;反之,运动得就越慢。另一种方法是:物体通过相等的路程,比较所用时间的多少,用的时间越短,运动得就越快;反之,运动得就越慢。从图甲中可以看出三人所用的时间相等但通过的路程不同,所以图甲比较物体运动的快慢采用了第一种方法。而从图乙可以看出三人通过的路程相等,但所用的时间不同,所以图乙比较物体运动的快慢采用了第二种方法。 思路分析:比较物体运动快慢的方法有两种:一种方法是:在相等的时间内比较通过路程的长短;另一种方法是:物体通过相等的路程,比较所用时间的多少。 试题
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考点分析:
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如图15-2-7所示,用滑轮组提起重900 N的物体,绳子自由端拉力F为400 N,重物在20 s内匀速上升了10 m。求:

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图15-2-7

(1)物体上升的速度;

(2)提起物体所做的有用功;

(3)滑轮组的机械效率。

 

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如图15-2-6所示,小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:

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图15-2-6

实验次数

斜面的倾斜程度

物体重G/N

物体上升高度h/m

沿斜面拉力F/N

物体移动距离s/m

有用功W/J

总功W/J

机械效率η

1

较缓

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

较陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.50

 

 

 

(1)根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为______________J,总功为_____________J,机械效率是___________________;

(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越_________________;

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:________。

 

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用一个动滑轮将重600 N的物体匀速拉上高处,拉力应不小于____________N,若动滑轮的机械效率为75%,则拉力应为_______________N。

 

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李明在做“测定斜面的机械效率”的实验,他把测得的数据记录在下面的表格中,并算出了该斜面的机械效率。

斜面长s/m

斜面高h/m

物重G/N

拉力F/N

有用功/J

总功/J

机械效率

0.5

0.25

2

1.5

0.5

0.5

100%

在相互交流中,李洋一眼就看出李明测得的机械效率是错的,他告诉李明机械效率不可能为100%。

(1)请你帮李明找找机械效率为100%的原因是______________,李明测得的实际机械效率应为_______________。

(2)若李明还用这个斜面去拉重为5 N的木块,该斜面的机械效率将_______________。(选填“变大”“变小”或“不变”)

 

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如图15-2-5所示,小刚用如图所示的动滑轮,拉着物体M以0.5 m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,物体重200N,它受到的摩擦力是物重的0.2倍,水平拉力为25 N。2 s内拉力做的功是_________________J,该动滑轮的机械效率是_________________。

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图15-2-5

 

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