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体育课上,小明用100N的水平力把放在地面上重5N的足球踢了出去,足球在水平地面...

体育课上,小明用100N的水平力把放在地面上重5N的足球踢了出去,足球在水平地面上滚了30m停下,在球滚动的过程中,脚对球所做的功为()

A.150J

B.500J

C.3000J

D.0

 

D 【解析】在利用W=Fs求功的过程中,正确确定力和距离是关键,这里的力和距离一定是对应的,不能张冠李戴。在球滚动的过程中,脚对球没有施加力的作用,也就是F=0;而且30m也不是沿力的方向移动的,而是由于物体具有惯性要保持原来的运动状态不变而移动的,所以W=0,选项A、B、C都不正确,选项D正确。 思路分析:做功的两个必要必要因素是有力作用在物体上在力的方向上运动距离。足球在水平地面上滚了30m停下,在球滚动的过程中,球没有在力的方向上运动距离所以脚对球所做的功为0. 试题
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考点分析:
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甲、乙两个集装箱的质量相等,起重机把甲以1m/s的速度提升10m;再以2m/s的速度把乙提升相同的高度,那么()

A.两次做功一样多    B.第一次做功多

C.第二次做功多      D.无法比较

 

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如图所示,速度是表示物体运动快慢的物理量,我们常用两种方法比较物体运动的快慢。请说出下图短跑比赛中采用的比较物体运动快慢的方法。

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图甲比较三人运动的快慢采用的方法是_________________________________________。

图乙比较三人运动的快慢采用的方法是_________________________________________。

 

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如图15-2-7所示,用滑轮组提起重900 N的物体,绳子自由端拉力F为400 N,重物在20 s内匀速上升了10 m。求:

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图15-2-7

(1)物体上升的速度;

(2)提起物体所做的有用功;

(3)滑轮组的机械效率。

 

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如图15-2-6所示,小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:

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图15-2-6

实验次数

斜面的倾斜程度

物体重G/N

物体上升高度h/m

沿斜面拉力F/N

物体移动距离s/m

有用功W/J

总功W/J

机械效率η

1

较缓

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

较陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.50

 

 

 

(1)根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为______________J,总功为_____________J,机械效率是___________________;

(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越_________________;

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:________。

 

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用一个动滑轮将重600 N的物体匀速拉上高处,拉力应不小于____________N,若动滑轮的机械效率为75%,则拉力应为_______________N。

 

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