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两位同学在课外组织了两个探究活动: (1)内容:在电流一定时,探究导体的电功率与...

两位同学在课外组织了两个探究活动:

(1)内容:在电流一定时,探究导体的电功率与导体的电阻是否有关系?

(2)内容:在电流一定时,探究导体的电功率与导体的电阻成正比

请根探究内容,设计实验方案,要求写出实验原理、电路图、实验器材、简要的实验步骤。

 

:(1)根据电功率的计算公式P=UI计算出电功率的大小,与对应的电阻值进行比较得出结论; (2)根据实验原理选择合适的实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电阻箱、电压表、电流表、导线. (3)电压表测电阻箱两端电压,电流表测电流,电阻箱与滑动变阻器串联,电路图如下: (4)该实验的主要步骤是:①将电阻箱调到一适当阻值,闭合开关,读出电压表、电流表的示数,并记下电阻箱的阻值; ②改变电阻箱为另一适当阻值,调节滑动变阻器阻值,使电流表示数与第①步相同,读出电压表示数,并记下此时电阻箱的阻值. ③根据P=UI计算出电功率,与对应的电阻值比较得出结论. 【解析】(1)根据电功率的计算公式P=UI计算出电功率的大小,与对应的电阻值进行比较得出结论; (2)根据实验原理选择合适的实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电阻箱、电压表、电流表、导线. (3)电压表测电阻箱两端电压,电流表测电流,电阻箱与滑动变阻器串联,电路图如下: (4)该实验的主要步骤是:①将电阻箱调到一适当阻值,闭合开关,读出电压表、电流表的示数,并记下电阻箱的阻值; ②改变电阻箱为另一适当阻值,调节滑动变阻器阻值,使电流表示数与第①步相同,读出电压表示数,并记下此时电阻箱的阻值. ③根据P=UI计算出电功率,与对应的电阻值比较得出结论. 思路分析:(1)电功率、电阻、电流的关系为P=I2R,研究电功率与电阻的关系时,控制电流一定; (2)实验中,通过移动滑动变阻器的滑片,保持电路中的电流一定; (3)实验中记录电压表U和电流表示数I,以及电阻箱电阻,根据P=UI计算出电功率和电阻箱电阻进行对比分析. 试题
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