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如图所示,一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中, 能逐渐增大, 能逐...

如图所示,一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,       能逐渐增大,       能逐渐减小。

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重力势   动 【解析】从跳起到上升至最高点的过程中,人的动能转化为人的重力势能,动能在减小,重力势能在增大.故答案为:重力势;动. 思路分析: (1)用力踩踏蹦床时,人动能转化为蹦床的弹性势能.(2)蹦床恢复原状时,蹦床的弹性势能转化为人的动能.(3)人离开蹦床上升到最高点的过程,人的动能转化为人的重力势能.(4)人下落的过程,人的重力势能转化为人的动能. 试题
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考点分析:
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如图所示,某矿产工人用200N的水平拉力,抓紧绳子一端,沿水平地面匀速向右运动,在10s内将矿井里质量为32kg的物体提升4m.根据题给条件,请你计算出与本题相关的5个物理量,要求写出简要说明和结果.(g=取10N/kg)

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 某工地用图所示的滑轮组匀速提升质量为500kg的物体,在重物上升0.8m的过程中,拉力F的功率为2500W,此时滑轮组的机械效率为80%,求:

(1)滑轮组做的有用功(g取10N/kg)。

(2)重物上升的速度。

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芳芳和兰兰运用如图图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其它因素,是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:

猜想1  可能与匀速提升的速度大小有关;

猜想2  可能与被提升的钩码重有关;

猜想3  可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关;

猜想4  可能与钩码被提升的高度有关。

芳芳和兰兰分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表。

(1)请帮助兰兰完成表中的一项计算;

(2)请根据她俩的实验记录,分别在表中写出探究结果。

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(3)归纳她俩的实验探究,你所得的结论是:                                

闯关点拨  :6ec8aac122bd4f6e

 

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某人用如图所示的滑轮组(不计摩擦力)提升某一重物,所用拉力F为200N,若滑轮组的机械效率为80%。求(1)被提升的物重?(2)动滑轮重?

 

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一个工人用如图所示的滑轮组提起2000N的货物,所用的拉力是800N,绳子自由端被拉下4m,下列说法中正确的是 (    )

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A.总功是3200J,机械效率是40%

B.有用功是8000J,机械效率是40%

C.有用功是3200J,机械效率是62.5%

D.总功是3200J,机械效率是62.5%

 

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