如图所示是小华同学“研究动滑轮特点”的实验装置.他提起钩码时注意保持测力计竖直匀速移动,测得数据如下:
实验序号 |
钩码重G/N |
钩码升高高度h/m |
测力计示数F/N |
① |
甲 |
1 |
0.2 |
1 |
0.2 |
乙 |
1 |
0.2 |
0.55 |
② |
(1)把表格中的内容补充完整.
(2)图乙中,在提升重物的过程中,小华发现拉力大小并不等于钩码重力的一半,你认为原因可能是 .
(3)如果保持动滑轮不动,则拉力的大小 0.55 N(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)小华用动滑轮再次匀速提高同样多的钩码,但钩码上升的高度比原来高,则该动滑轮的机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
如图所示为某宾馆房间里的房卡、三个开关、一盏顶灯、两盏壁灯和一盏落地灯的示意图.只有把房卡插入标有“插卡取电”的槽中,房间内的各个用电设备才能工作.(交流电标号用表示)
(1)房卡的作用相当于一个 .
(2)请你在上边的虚线框内画出图中所给的所有元件的连接电路图.
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,图中给出了甲液体温度与加热时间关系图像,试在图中画出乙液体大致图像(已知C甲<C乙).
如图所示,你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧!用手把它平压在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松手后,卡片就会弹跳起来.图甲中,A 为外表面,B为内表面,实验时把 (选填“A”或“B”)面紧贴桌面,在图乙、丙中,实验时 (选填“乙”或“丙”)图中卡片会弹跳得高一些,这是因为其橡皮筋的 能较大.
探究杠杆的平衡条件:
(1)如图(a),杠杆在支架上,要使其在水平位置平衡,可以将杠杆左端的平衡螺母向 调节,当杠杆在水平位置平衡时,杠杆自重的力臂为 cm.
(2)如图(b),在右边用弹簧测力计沿着竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是 .若左边钩码离支点20cm,右边挂钩离支点15cm,每个钩码重为0.5N,则此时弹簧测力计示数应为 N.
(3)如图(c),当杠杆在水平位置平衡时,与图(b)相比,弹簧测力计示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
根据生活中的现象进行推论是我们常用的思维方法.下列根据现象作出的推论中,正确的是( )
A.根据通过两灯的电流相等推论两灯是串联
B.根据电路中的灯泡不发光推论电路中没有电流
C.根据两手互相搓动手会发热推论机械能转化为内能
D.根据使用动滑轮比定滑轮省力推论动滑轮机械效率比定滑轮高