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下面是某同学做探究“斜面机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验。 ...

下面是某同学做探究“斜面机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验。

斜面与水平面夹角

小车的重力G/N

斜面的粗糙程度h/m

斜面的高度F/N

沿斜面拉力F/N

斜面长S/m

有用功W有/J

总功 W总/J

机械效率%

20°

2

玻璃面

0.1

0.6

0.5

0.2

0.3

67

30°

2

玻璃面

0.2

1.1

0.5

0.4

0.55

73

45°

2

玻璃面

0.35

1.8

0.5

45°

2

棉布面

0.35

2.0

0.5

0.7

1.0

70

(1)在实验过程中,应沿斜面向上拉动木块,使其做   _  __       运动。

(2)请将上表中空格补充完整.

(3)请你根据表中的实验数据,得出要探究的实验结论:

结论一:___________________  __  ______________________________。

结论二:____________________  __  ______________________________。

 

(1)在实验过程中,应沿斜面向上拉动木块,使其做    匀速直线     运动。 (2)请将上表中空格补充完整.①    0.7    ②   0.9   ③     78       (3)请你根据表中的实验数据,得出要探究的实验结论: 结论一:当斜面的粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越大。 结论二:当斜面的倾斜程度一定时,斜面越粗糙,斜面的机械效率越小__。  【解析】 试题分析:物体做匀速直线运动时,受到的力才是平衡力; (2)有用功、总功、机械效率,分别用公式W有用=Gh、W总=Fs、求出; (3)采用控制变量法思想探究的实验,在得实验结论时,找准变量和不变量,然后根据控制变量法结论的一般形式“在( )一定时,( )越( ),( )越( )”归纳总结.:(1)拉力克服斜面的摩擦力做功,只有物体做匀速直线运动时,根据二力平衡的知识,受到的摩擦力才等于弹簧测力计拉力的大小; (2)有用功W有用=Gh=2N×0.35m=0.7J,总功W总=FS=1.8N×0.5m=0.9J,机械效率; (3)斜面的倾斜程度通过斜面与水平面的夹角体现,夹角越大斜面的倾斜程度越大,分析第1、2、3组实验数据可知,斜面的光滑程度相同时,斜面的倾斜角度越大,机械效率越高;分析第3、4两组实验数据可知,斜面的倾斜程度相同时,斜面的表面越粗糙,机械效率越低. 考点:斜面机械效率的测量实验、二力平衡条件的应用、机械效率的计算、斜面的机械效率
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考点分析:
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如图所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A 没有滑动,请在C点画出这个力的示意图,并标出它的力臂l。

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下列属于通过做功方式改变物体内能的是(    )

A.在火炉上烧水,水温升高       

B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头

C.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热 

D.炎热的夏天,柏油路面温度升高

 

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据CCTV报道:今年5月29日,在高速公路上驾驶客车的司机吴斌,被前方突然飞来一小物块击破挡风玻璃后击中腹部。他整个肝脏碎裂,却以超人的意志力忍着剧痛,完成了靠边停车等保障安全的一系列动作,保证了25名乘客安全,自己却献出了宝贵的生命。飞来的物块使吴师傅致命的主要原因,是因为它具有  (      )

A.较大的动能   B.较大的势能   C.较大的密度   D.较大的硬度

 

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如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成,用它们分别将重物G1、G2提高相同高度,下列说法中正确的是: (   )

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A.若G1 = G2,拉力做的额外功相同;

B.若G1 = G2,拉力做的总功相同;

C.若G1 = G2,甲的机械效率大于乙的机械效率;

D.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变.

 

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分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度,做的有用功(  )

A.杠杆最多               B.斜面最多

C.滑轮组最多          D.一样多

 

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