如图所示为“小孔成像”的示意图：
①该现象可以用 来解释；
②小孔位置固定，将蜡烛和光屏位置对调，光屏上的像比原来 （选填“变大”、“不变”或“变小”）
青海玉树地震的抗震救灾中，救援人员使用的一种红外生命探测仪在黑夜也能工作，它是靠吸收人体辐射的 线工作的；用久的眼镜片可以用超声波清洗机清洗，它是利用了声波可以传递 的性质。
物理学中常用光线来表示一束光．光线表示了光的传播路径和 ，而忽略了光的亮度、 （写出一条即可）等其它性质．
电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到笛声，说明光速比声速 ________(大/小)；真空中的光速为 m/s．
在“研究水的沸腾”实验中：
(1)所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为___________的温度计.
(2)如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是_______ __．
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为__ ___℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为__ __℃。
(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像．
小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。
（1）本实验中适合声源的是_________；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是__________。
A、让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。比较此处距鞋盒的距离。
C、将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离。
（3）下面的表格是为了上述三种实验方案设计的，其中与方案C相对应的是________。
表1
|
材料 |
距离 |
|
毛衣 |
较长 |
|
报纸 |
长 |
|
棉花 |
较短 |
|
泡沫 |
较短 |
表2
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材料 |
响度 |
|
毛衣 |
较响 |
|
报纸 |
响 |
|
棉花 |
较响 |
|
泡沫 |
弱 |
表3
|
材料 |
距离/m |
|
毛衣 |
3.5 |
|
报纸 |
4.1 |
|
棉花 |
2.5 |
|
泡沫 |
3.0 |
（4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为_____________________________。
