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小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。 (1)据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间...

小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。

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(1)据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图15乙所示。由图像可知冰是____(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于____(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);该物质熔化过程经历了_____分钟。

⑵继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图15丙所示且一直保持不变,则水的沸点是____℃,这说明当时水面上方的大气压____(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压。

 

(1)晶体,固液混合态,10(2)98,低于 【解析】晶体和非晶体的区别是:晶体有一定的熔点,而非晶体没有熔点;晶体在熔化的过程中,吸收热量,温度不变,处于固液混合状态;该物质熔化过程经历了10分钟;液体沸腾时的温度叫沸点.并且液体的沸点受水面上方大气压强的影响,压强越大,沸点越高;压强越小,沸点越低.:(1)①由图乙图象可以看出,冰在熔化的过程中,有一定的熔化温度,即熔点,故冰为晶体; ②冰在BC段处于熔化过程,固在第10min末这一时刻,杯里的冰处于固液混合状态;  (2)沸腾时的温度叫沸点.图丙中温度计的分度值为1℃,根据图示的液柱对应的刻度读出示数为98℃,即水的沸点为98℃.水在1标准大气压下的沸点为100℃,当水面上方大气压强低于1标准大气压时,水的沸点就会降低,即沸点低于100℃.
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考点分析:
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探究声音的特征:

⑴为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为能够完成探究目的的是______________,通过探究可知:音调是由发声体振动的______________决定的.

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⑵在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的____产生的;用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的____越大,鼓声的响度越大.

⑶如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的________(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变_______(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于________________________。

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如图所示为“小孔成像”的示意图:

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①该现象可以用                      来解释;

②小孔位置固定,将蜡烛和光屏位置对调,光屏上的像比原来      (选填“变大”、“不变”或“变小”)

 

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青海玉树地震的抗震救灾中,救援人员使用的一种红外生命探测仪在黑夜也能工作,它是靠吸收人体辐射的      线工作的;用久的眼镜片可以用超声波清洗机清洗,它是利用了声波可以传递       的性质。

 

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物理学中常用光线来表示一束光.光线表示了光的传播路径和      ,而忽略了光的亮度、      (写出一条即可)等其它性质.

 

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电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到笛声,说明光速比声速       ________(大/小);真空中的光速为        m/s.

 

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