敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上的小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的 产生的；鼓面的 越大（选填：振动幅度或振动频率），鼓声的响度越大。
中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 （声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声；噪声也是一种能源，最近科研人员开发一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把 能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。
小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是
A. 沿ON向后转动板A
B. 沿ON向后转动板B
C．改变入射光线与ON的夹角
D．改变反射光线与ON的夹角
赵显同学学习了“功率”后，对测功率产生了兴趣，他请李沁帮忙，测他做俯卧撑时的功率。（每空1分，共4分）
（1）做俯卧撑时人的身体部分可以近似的看成是一个_________。（填一个简单机械的名称）
（2）所需准备的测量工具有体重计、刻度尺和________。
（3）赵显同学共做了20个俯卧撑，做前10个较快，后10个明显有点“力不从心”，则他做后10个俯卧撑的功率_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）整个20个的平均功率。
（4）体重是500N的沈思邈想粗略的测出自己做俯卧撑的功率，他先用刻度尺测出自己手臂的长约60cm，10s内做了8个俯卧撑，则他的功率约是________W。
我班物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．（每空1分，共6分）
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测量 序号 |
动力 F1/N |
动力臂 l1/cm |
阻力 F2/N |
阻力臂 l2/cm |
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① |
1 |
20 |
2 |
10 |
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② |
2 |
15 |
1.5 |
20 |
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③ |
3 |
5 |
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15 |
（1）若杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆平衡吗？_________（选填“平衡”或“不平衡”）
（2）为尽量减小杠杆自身的__________对实验结果的影响，应使杠杆在水平位置平衡，如图甲中，应将右端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节；将杠杆调在水平位置平衡还可以方便的测量__________．
（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为________N．
（4）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，为解决本实验方案的这一不足，小刚同学用弹簧测力计替换了一组钩码，并使测力计的拉力方向 _________________，使杠杆平衡，再做几组实验，即可得到验证。
按下列要求作图：（2分）
（1）如图示：杠杆OA的支点在O处，请画出动力F1的力臂L1，并画出作用在杠杆上的阻力的示意图。
（2）如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。（2分）
（3）如图甲所示：灯L1、L2串联，用电压表测灯L1两端的电压，图中部分导线已连接，还缺一根导线尚未连好，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。若每节干电池的电压是1.5V，则电源电压是________V。测量中电压表的指针如图乙所示，则L1两端的电压为_________V，L2两端的电压是________V。（4分）
