关于超声波和次声波，下来说法正确的是（ ）
A、超声波在水中比在空气中传播的快
B、由于次声波声音太弱，所以人听不到
C、超声波就是速度超过340 m/s的声音
D、超声波可以越过一定厚度的真空向前传播
关于“震耳欲聋”这个成语，下面说法中不正确的是（ ）
A．它形容声音的响度很大 B．它说明声音具有能量
C．它说明噪声的危害很大 D．它说明物体振动很快
不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
Ａ．提出问题 Ｂ．猜想假设 Ｃ．进行实验 Ｄ．分析论证
用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。 （3分）
(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是空气柱长度越 音调越 。
(2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为水快倒满时发出声音的音调较 。
为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了以下猜想：
①影子长度可能与物体离光源的远近有关②影子长度可能与光源的高度有关③影子长度可能与物体高度有关。
于是同学们开始设计并进行实验，实验装置如图：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。（4分）
(1)保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：
|
点光源的高度H/cm |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
|
影子长度L/cm |
30 |
15 |
10 |
7.5 |
6 |
该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是 （填猜想序号）
（2）分析上述实验数据还可：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量 (选填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)图中S可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，具体操作是：保持 不变，改变 。（两空同时答对才可得分）
在“探究平面镜成像特点” 的实验中,小刚用平板薄玻璃、两个棋子A及B、刻度尺、白纸、光屏等器材进行实验。（8分）
（1）用玻璃板代替平面镜做实验的理由是：便于确定 的位置；为方便观察，实验时玻璃板应该 放置在水平桌面上；
白纸的作用是：记录物与像的位置；
刻度尺的作用：分别测量 的距离。
（2）实验中选择的两个棋子A、B，大小和形状应该 （相同/不同），目的是验证像和物的 是否相同；
（3）如果发现棋子A的像较暗，可以用手电筒正对 （棋子/棋子的像）照射，这样就可以增加像的亮度。
（4）在实验中，应该如何去探究平面镜所成的像是虚像这一特点，根据已给的器材请说明你的做法： 。
（5）现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择 mm厚的玻璃板做实验。
