在测量平均速度的实验中，应该用 测量小车通过的路程s，用 测量小车运动的时间t。在该实验中，之所以要强调“使斜面保持很小的坡度”，是因为
。
海波是晶体，石蜡是非晶体．小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图，海波的熔化图象是________(填写序号)。分析田象A可获得的信息有：
① ；
② 。
分析图象B可获得的信息有： ____________________(填一条即可)。
在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，
可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，
可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，
可能与琴弦的材料有关；
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
|
编号 |
材料 |
长度/cm |
横截面积/mm2 |
|
A |
铜 |
60 |
0.76 |
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B |
铜 |
60 |
0.89 |
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C |
铜 |
60 |
1.02 |
|
D |
铜 |
80 |
0.76 |
|
E |
铜 |
|
1.02 |
|
F |
铜 |
100 |
0.76 |
|
G |
钢 |
80 |
1.02 |
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H |
尼龙 |
80 |
1.02 |
|
I |
尼龙 |
100 |
1.02 |
(1) 为了验证猜想1，应选用编号为 的三根琴弦进行实验；
为了验证猜想2，应选用编号为 的三根琴弦进行实验。
表中有的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据。
(2) 随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：
。
果声音在空气中的传播速度为1m/s,那么我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，其中不正确的是
A．教室内学生更能清楚地听到教师的讲课声
B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用
C．铜管乐队在会场内的演奏效果将变差
D．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机
路旁的树木向南运动，乙看甲静止不动，若以树木为参照物，则
A．甲、乙都向北运动
B．甲、乙都向南运动
C．甲向北运动，乙向南运动
D．甲向南运动，乙向北运动
所示将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究
A．声音能否在固体中传播
B．响度与物体振幅的关系
C．音调与物体振动频率的关系
D．音色与发声体的哪些因素有关
