满分5 > 初中物理试题 >

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端...

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:

6ec8aac122bd4f6e

   (1)该实验是根据公式        进行测量的。

   (2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较     (填“大、小”)。

   (3)小车通过上半段路程的平均速度为     m/s,小车通过

下半段路程的平均速度为    m/s,全程的平均速度是       m/s。

   (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后

才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC      (填“大、小”)。

 

    小    0.25    0.5    0.33    大 【解析】 试题分析:(1)公式 既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度. (2)物体沿斜面向下运动,由于受力不平衡,会沿斜面向下加速运动. (3)读出A、B、C对应的刻度值和时间,就能算出SAB、SBC、和tAB、tBC、用公式 能算出各段的平均速度. (4)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小. :(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为 故答案为: (2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小. 故答案为:小. (3)由图示,SA=10.00cm,sB=5.00cm,Sc=0cm,tA=15:35:20,tB=15:35:22,tC=15:35:23. 所以SAB= SBC =5.00cm,tBC=1s,tAB=2s 故用公式计算出平均速度分别为0.25、0.5 、0.33 (4)计时晚,所计时间偏小,用公式算出的速度偏大. 故答案为:大. 考点:变速运动与平均速度;速度公式及其应用;速度的计算.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在平面镜成像实验中,如右图所示,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的下面,再取两支等长的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的直尺上。点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,并如图那样观察,当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,蜡烛B好像也被点燃了。

6ec8aac122bd4f6e

(1)由直尺分别读出玻璃板到物(蜡烛A)、玻璃板到像(即蜡烛B)的距离分别是u和v,得到的结果是v        u(选填“>”“=”或“<”)。

(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像          的关系。

(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,光屏上      (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,由此可知平面镜所成的像是          

 

查看答案

测量地图上一段铁路长度应选用器材是(    )

A.刻度尺和三角板   B.刻度尺和细线     C.刻度尺和量角器   D.刻度尺和圆规

 

查看答案

(A)如图所示,用抽气机抽取钟罩内的空气的过程中,听到的电铃声将      。实验说明声音不能在        中传播。

6ec8aac122bd4f6e

(B)图,用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”,是靠         把声音传给小女孩的,这个例子说明声音可以在        中传播。

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

(A)如图所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,放置正确的是        (选填“A”或“B”)刻度尺,该物体长度为          

6ec8aac122bd4f6e

(B)如图所示,测得圆筒的外径为              

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

请从图中选择一幅图片,根据图片情景提出一个物理问题,并根据物理知识回答。

6ec8aac122bd4f6e

问题:                                                                                      

回答:                                                                                     

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.