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如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个...

如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。

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(1) 用两个相同的电加热器加热相同时间的目的:                            

(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答:_________。

(3)下表是实验记录的数据。请分析实验数据,回答下列问题:

 

液体名称

实验次数

液体质量

m/g

液体初温

t1/℃

液体末温

t2/℃

升高的温度

t2-t1/℃

通电时间

t/min

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

 

 

 

 

 

 

 

①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量       

②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度        ;(以上两空选填“相同或不同”)

③比较2、4的实验数据得出的结论是:                                   

(4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是_______________;水和煤油吸热的多少是通过____________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)

②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________(填字母)(2分)

A.采用相同的加热方法

B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 

C.使用相同的烧杯

 

(1) 使水和煤油吸收相同的热量  。(2)  水加热时间长  ; (3)①不同;②  不同  ;③质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。(4)①_使水和煤油受热均匀;  加热时间   ;②    B  ; 【解析】 试题分析:探究物质的吸热性能大小时,必须控制物质吸收的热量相等,因此实验中选用了两个相同的电加热器;分析实验数据可以看出:相同质量的水和煤油,水温度升高18℃需要的时间和煤油升高36℃需要的时间相同;比较1、2(1、4和2、4)的实验数据,找出相同因素和不同因素,根据通电时间和升高的温度得出相应的结论.:(1)实验中用同样的加热器,放出的热量才相同,物质吸收的热量才会相同,故用同样的加热器的目的是在相同的时间里供给的热量相同. (2)由1、4两组实验数据可见:相同质量的水和煤油,水温度升高18℃需要的时间和煤油升高36℃需要的时间相同,因此要使水和煤油升高相同的温度,水需要加热的时间长,是煤油加热时间的2倍. (3)①比较1、2的实验数据,都是水,质量相同,升高不同的温度,吸收的热量是不相同的; ②比较1、4的实验数据,质量相同,但物质的种类不同,吸收相同的热量,升高的温度是不相同的; ③比较2、4的实验数据,质量相同,但物质的种类不同,升高相同的温度,吸收的热量是不相同的. 考点:本题考查探究物质吸热性质的实验、控制变量法
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考点分析:
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下图是仪器的测量情形。

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  (1)图中体温计的读数为         ℃;

  (2)图中电压表的示数为          V;

  (3)图电阻箱的示数为            Ω;

 

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如图是冰熔化成水到水沸腾的图像,你从图像中能够获取哪些信息:

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例:信息一:冰的初温是-400C;

信息二:______________________________;

信息三:______________________________。

 

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煤燃烧时,将化学能转化为           能。煤的热值是2.9×107J/kg,完全燃烧20kg煤能放出

         J的热量。若这些热量的20%被水完全吸收,能使50kg50℃的水升高到       

 

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如图所示,电流表A1的示数为1.6A,电流表A2的示数为0.9A,则L1中的电流是_______A,L2中的电流是_______A。

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 如图所示是一个能吹冷热风的电吹风的简化电路图,图中A是吹风机,B是电热丝(通电后能发热)。若只闭合开关S2,吹出的是_______风;若将S1 S2都闭合,吹出的是_______风。(均选填“冷”或“热”)

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