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荆州小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声”,她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”...

荆州小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声”,她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠                   发声的。后来,她双做入如下实验:用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管她的发现是否正确,我们应该学习她的                

 

翅膀振动;实事求是的探究精神、科学的探究方法以及实践能力、对科学的求知欲等等 【解析】 试题分析:要解答本题需掌握:①一切发声体都在振动,振动停止,发声就停止;②用实验的方法来研究物理问题. 因为聂利剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠翅膀振动发声的; 她用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了.所以聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点; 我们应该学习她这种实事求是的探究精神、科学的探究方法以及实践能力等. 故答案为:翅膀振动;实事求是的探究精神、科学的探究方法以及实践能力、对科学的求知欲等. 考点:声音的产生;物理学方法.
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考点分析:
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甲                         乙

 

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《黄河大合唱》中的歌词“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是                                                                

 

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春节联欢晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由       产生的。

 

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声音是由物体的______而发生的,发声物体的振动停止,发声也______.苏东坡有诗曰:“若言声在琴弦上,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,问君何不指上听?” 苏东坡的诗句揭示的物理规律是            

 

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