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如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障...

如图所示,若开关S闭合后,灯L1L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断         (   )   

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A.灯L1断路      B.灯L2断路    C.灯L1短路     D.灯L2短路

 

B 【解析】 试题分析:由图可知两灯的连接方式,根据电路中接入导线后灯泡的亮暗可判断故障原因. 闭合开关时两灯均不亮,说明电路中应有断路存在,或是两灯均短路;用导线接L1两端时,两灯仍不亮说明开关或灯L2可能存在断路;而用导线接L2两端时,L2不亮而L1亮说明电路导通,即L1及开关应是正常的,同时也不可能为两灯同时短路,故只能为L2发生了断路; 故选B. 考点:电路的三种状态.
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考点分析:
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下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式?开关分别控制哪盏灯?如果是并联,请用色笔描出图上的干路部分.

 

图a中L1L2   联,S控制    

图b中L1L2    联,S1控制  S2控制   

图c中L1L2    联,S1控制   S2控制   

 

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连接电路时,要按照一定       进行.例如,可以从电池的正极开始,依次连接用电器、开关等,最后连到电池的负极.连接过程中,开关应该是      的,这样可防止电路接错,使电源因        而烧毁.

 

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把电路的元件                    的电路叫串联电路.在串联电路中,电流只有一条路径,通过一个元件的电流      通过另一个元件;把电路的元件                的电路叫并联电路.在并联电路中,电流有多条路径,通过一个元件的电流       通过另一个元件.

 

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如图所示,是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。(小球在光滑斜面上由静止开始下滑,到达底端的速度只与起点高度有关,起点越高,到达底端的速度就越大,运动小球撞击停在平面上的木块后,木块运动距离越长,说明小球具有动能越大)

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(1)分析比较实验甲与实验乙,可得出结论:______________________________。

   实验中被控制的物理量是________________。

(2)分析比较实验乙与实验丙,可得出结论:______________________________。

   实验中被控制的物理量是_______________________。

(3)实验结果表明,物体动能与物体的                     有关,____________越大,____________越大,动能就越大。

 

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如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知:甲球的动能_______(选填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的动能;在质量和速度两个物理量中,对动能影响较大的是___________.

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