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如图,物体重10N,且处于静止状态。该滑轮是___滑轮,手拉弹簧测力计在1位置时...

如图,物体重10N,且处于静止状态。该滑轮是___滑轮,手拉弹簧测力计在1位置时的示数为____N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3,则它们的大小关系是F1___F2___F3。这证明使用定滑轮不能改变力的____,只能改变力的____。

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10  =  =  大小  方向 【解析】考点定位分析:本试题考查的是定滑轮的特点作用。定滑轮是轴心不随重物运动的滑轮。不能省力,但是能改变动力的方向。 解答过程分析:使用该滑轮时滑轮的轴心不随物体的运动而运动,是定滑轮。定滑轮不省力,物体的重是10N,测力计的示数也是10N.定滑轮是等臂杠杆,使用时动力臂等于阻力臂,无论在哪个方向用力,其大小都等于物体的重力。 试题总结评价:此题是让学生了解定滑轮的特点和作用。定滑轮的特点是不省力,能改变动力的方向。
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考点分析:
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动滑轮下面挂一个20千克的物体A(如图),挂物体的钩子承受_______牛的力,挂绳子的钩承受_________牛的力(动滑轮重不计).

 

 

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动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______ __    ___的杠杆,使用动

滑轮时能省________力,但费________。

 

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定滑轮实质是一个_______杠杆,使用定滑轮时不能______,但能________。

 

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定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, _________的滑轮叫定滑轮, ________的滑轮叫动滑轮;定滑轮的作用是__________动滑轮的作用是_________。

 

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在“研究杠杆平衡条件”实验中

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(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母A向_____     调(填“左”或“右”)

(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向_    (填“左”或“右”)移动    格。

(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将     。(保持水平平衡/顺时针转动/逆时针转动)

(4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应    砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”)。

(5)如图所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理             

 

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