填上合适的单位：一只鸡蛋的质量约为50 ，一只苹果的质量约为0.15 。
单位换算：
1.2t= kg 3×105g= kg 450mg= kg
在一次探究活动中，小明同学对家里的用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如下表：
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观察对象 |
有关记录和相关数据 |
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电磁炉铭牌 |
U额=220V P额=2KW |
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电能表铭牌 |
220V 10(40A) 50Hz 2000r/KWh |
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用电磁炉加热一壶水(水的质量为4千克，初温为30℃) |
关闭家里其他用电器，只将电磁炉接入电路烧水.观察电能表，表盘在10分钟内转过了600转，此时用温度计测得的水温为70℃. |
请你就小明在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题：
(1) 加热10分钟，水所吸收的热量是多少？
(2) 电磁炉工作10分钟所消耗的电能为多少焦耳？电磁炉的实际功率是多少？
(3) 请你将求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较，发现了什么问题(只要求写出一个)？并解释原因.
在研究性学习中，有一组同学设计了“测定斜面的机械效率”的实验.如图所示，用高为30cm的木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面，并使它固定，把小车放在斜面底端A，用弹簧测力计拉着小车从位置A沿斜面匀速上升到B位置，上升过程中弹簧测力计的示数如图所示.
（1） 根据题中提供的信息，在下面的实验记录表格中完成相关的内容：
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小车的重力G/N |
沿斜面的拉力F/N |
小车沿斜面上升的距离L/m |
小车上升高度h/m |
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2 |
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0.8 |
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（2）根据以上的实验记录，完成下列计算：
①拉力F在这过程中做的有用功 ②拉力F在这过程中做总功 ③机械效率
小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是 ．
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）实验过程中，当电压表示数为 V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W．
（4）在某次实验时，电流表出现了故障不能使用，并且小灯泡的螺旋套上，只看得清0.3A的字样，小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知）、几个开关和导线若干，设计电路，测量小灯泡的额定功率。请在图丙中帮他完成电路设计。（在图丙空档处画元件或用导线相连或不画元件和导线）
下列有关电磁波的说法，正确的是
A．电磁波不能在真空中传播
B．电磁波在空气中的传播速度为340m/s
C．可见光是电磁波
D．超声波是电磁波
