在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，所用装置如图甲所示。
（1）将装有固体的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且固体的温度上升速度较 （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。
（2）图乙是根据测得的数据绘制的固体熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知，该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”），在20min时，该物质是 状态。
（3）在熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质停止熔化。将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
如图，是一次测量玩具小车运动的平均速度的实验：
（1）实验中需要的测量工具有停表和 。
（2）实验测得的数据如下表，请你根据图中表针的位置，读出小车通过上半段路程所用的时间并填入表中(停表每格为0.2s),小车通过上半段路程的平均速度是 m/s。
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路程 |
运动时间 |
平均速度 |
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s1=30 cm |
t1 =0.6 s |
0.5m/s |
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s2=15 cm |
t2 = |
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（3）分析实验数据，你认为在从斜面上滑下的过程中，小车做 直线运动（ 选填“匀速”或“变速”）。
如图所示，当用手指蘸水摩擦杯口时，杯子由于 发声。只改变注入杯中的水量，发出声音的 （选填“音调”、“响度” 或“音色”）将改变。
在4×100m接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到 。
刚从冰箱中取出的冰冻西红柿冒出“白气”；几分钟后，西红柿又变成了一个小“雪球”。从物态变化的角度分析，前者属于 现象，后者属于 现象。
晚上，用铅笔在灯光下写作业时，桌面上出现了铅笔的影子，这是光的 现象；我们能够看见不发光的铅笔，是因为铅笔 的光进入了我们的眼睛。
