如图所示是某同学做实验时的电路图，闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是
A．电源正极与a之间断路 B．a、L1、b之间断路
C．b、L2、c之间断路 D．c与电源之间断路
两个小灯泡并联后，接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮，下列分析正确的是
A．通过灯L1的电流大 B．通过灯L2的电流大
C．灯L1两端的电压大 D．灯L2两端的电压大
小刚利用电能表测量某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得15min内，消耗电能0.3 KW·h，则这个用电器可能是
A．空调器 B．电冰箱 C．电视机 D．收音机
某人用100N的力提起了350N的重物，那么他可能使用了
A．一个定滑轮 B．一个动滑轮
C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D．一个杠杆
如图是学生设计的模拟调光灯电路．闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是
A 灯泡被短路 B电源断路
C灯泡的阻值太大 D铅笔芯的总阻值太大
小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。
（1）本实验中适合声源的是_________；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是__________。
A、让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。比较此处距鞋盒的距离。
C、将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离。
（3）下面的表格是为上述三种实验方案设计的，其中与方案C对应的是______。
|
材料 |
距离 |
|
毛衣 |
较长 |
|
报纸 |
长 |
|
棉花 |
较短 |
|
泡沫 |
较短 |
|
材料 |
响度 |
|
毛衣 |
较响 |
|
报纸 |
响 |
|
棉花 |
较响 |
|
泡沫 |
弱 |
|
材料 |
距离/m |
|
毛衣 |
3.5 |
|
报纸 |
4.1 |
|
棉花 |
2.5 |
|
泡沫 |
3.0 |
