使用滑轮组肯定不能做到的是
A．既省力又改变力的方向
B．既省力又省距离
C．省力但不能改变力的方向
D．不省力但可以改变力的方向
如图所示，将光敏电阻R1和定值电阻R2、电流表、电压表接入电路。电源电压9V，光敏电阻阻值随光强变化如表所示（“光强”表示光强弱程度，符号为E，单位坎德拉/cd）。
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光强E∕cd |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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光敏电阻RI∕ |
18 |
9 |
6 |
4.5 |
3.6 |
3 |
（1）闭合开关后，观察到电流表的示数变大，据此可以判断光强、电压表的示数分别如何变化？
（2）分析表中数据，试计算光强E =1.5cd时，光敏电阻R1的阻值为多少欧？此时电流表的示数为0.5A，则通电1分钟R2消耗的电能为多少焦？
小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐，“风力测试仪”的原理如图所示．电源电压6V，R0为保护电阻，AB为长20cm、阻值为50W的均匀电阻丝．OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为2N的球P．闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；有风时，球P受风力的作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转，当偏转到电阻丝的A端时，电流表示数为0．6A．已知悬挂点O与电阻丝B端的距离为10cm，金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦，求：
(1) R0的阻值；
(2)无风时电流表示数；
小明和同学在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为 4V，额定功率看不清楚。小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱，小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在如下的表格中．
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电流/A |
O．90 |
0. 80 |
0. 50 |
O．36 |
0. 28 |
0. 22 |
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电阻／Q |
8 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
(1)当电流为0.50A时，电阻箱两端的电压是 V，灯泡的电
阻为 Ω．
(2)根据表中数据，请求出小灯泡的额定功率． （写出计算过程）
(3)小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是 A.
(4)小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验，其中无法完成的是 ．
A.测量小灯泡正常工作时的电阻 B．探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
C．探究导体中的电流与电压的关系 D．探究串联电路中电流的特点
如右图所示(不计绳子重及摩擦)，重30N的物体A在力F的作用下以10cm/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧秤上的示数为4N，物体A与水平面间的摩擦力f为________N。
则拉力F的功率为____________W。
体重480N的小明同学用力将重100N的口袋沿着长6m的楼梯背上高3m的二楼，后又沿着水平走廊向前走10m，则他在这两个过程中先后对口袋做的功是 J和 J。
