小敏做“研究导体的电阻大小与什么因素有关”的实验,采用了控制变量的方法(实验中温度对导体电阻的影响可忽略),可选用的导体如下表。
导体代号 |
R1 |
R2 |
R3 |
R4 |
R5 |
R6 |
材料 |
镍铬丝 |
镍铬丝 |
镍铬丝 |
锰铜 |
锰铜 |
锰铜 |
长度/m |
1.0 |
0.5 |
2.0 |
1.0 |
1.0 |
0.5 |
横截面积/mm2 |
2.0 |
2.0 |
3.0 |
2.0 |
3.0 |
3.0 |
(1)她选用了导体R1和R2,连接的电路如图所示,闭合开关后观察到电压表V1的示数比电压表V2的示数大,因为通过R1和R2的电流 ,所以导体R1的电阻 导体R2的电阻。实验得出的结论是 。
(2)如果研究导体的电阻大小与导体横截面积的关系,应选用的用来做对比实验的导体是:和 (填对应的导体代号),如果将小敏做上面实验的两个电压表换成一个电流表,再增加一个开关,其它器材不变,请在虚线框内画出该实验的电路图。
(1)小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小,能够支持她这一猜想的事实是( )
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油,并测量它们的初始温度如图所示,它们的初始温度为 ℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为 J/(kg·℃) [水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
连接在电路中的滑动变阻器,能够起很多作用。
(1)若利用图甲研究欧姆定律,则在该实验中:“探究导体中的电流与导体两端的电压的关系”时,滑动变阻器的作用是改变 ;“探究导体中的电流与导体的电阻的关系”时,滑动变阻器的作用是保持 。
(2)若图乙是伏安法“测小灯泡电阻”的实验,则在该实验中,滑动变阻器的作用是为了进行 ,从而可以发现电压的大小对小灯泡灯丝电阻有影响;
(3)不论甲、乙两个电路研究目的是什么,滑动变阻器对两个电路起的共同作用是 。
在“探究动能的大小与哪些因素有关”活动中
⑴ 让小车分别从不同高度由静止开始滑下,这样能使小车到达水平面的 不相同.运动小车动能的大小主要是通过比较被撞木块 的大小得出的.你探究的结果是:运动的小车质量相同时,速度大的动能较 .
⑵ 改变小车的质量,让它们从同一高度由静止开始下滑,这样做的目的是 ,探究发现运动的小车质量大的动能 .
⑶ 总结上述活动可知:运动物体的 越大 越大,它具有的动能就越大.
如图,用高为30cm的木块将带有刻度的平木板垫起,构成一个斜面,并使它固定,把小车放在斜面底端A,用弹簧测力计拉着小车从位置A沿斜面匀速上升到B位置,上升过程中弹簧测力计的示数如图所示.
(1)根据题中提供的信息,在下面的实验记录表格中完成相关的内容:
小车的重力G/N |
沿斜面的拉力F/N |
小车沿斜面上升的距离L/m |
小车上升高度h/m |
2 |
|
0.8 |
|
(2)根据以上的实验记录,完成下列计算:①拉力F在这过程中做的有用功;②拉力F在这过程中做的总功;③该次实验斜面的机械效率。
如图所示,电阻R1 为6Ω,将它与R2串联后接到8 V的电源上,已知R2两端的电压是2 V.
请求出:
(1)流过的电流I1;
(2)R2的阻值;
(3)电路的总电阻。