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小芳想验证重力势能与高度的关系:她在水平地面上铺一张纸,将篮球表面涂黑,使篮球分...

小芳想验证重力势能与高度的关系:她在水平地面上铺一张纸,将篮球表面涂黑,使篮球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示.球从较高处下落形成的圆斑是图中    (选填“A”或“B”),判断的依据                     .同时发现,每次篮球落地后反弹的高度也不相同.针对这个问题大家进行了讨论,并提出了不同的猜想.

  猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关;       

  猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关;   

  猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关.

  于是,他们用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验,得到的实验数据如下表:

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(1)要验证猜想2,需要选用实验序号为             的两组数据进行分析.

(2)通过实验,可得到的结论是:篮球反弹的高度与                          有关,与                    无关.

 

B; 质量一定时,物体举得越高,具有的重力势能越大,到达地面时,形变也大.(1) 2   ;3  (2)下落的高度、地面材料;球的型号 【解析】 试题分析:球从较高处落下,即球的重力势能较大,落地时转化成的弹性势能也越大,皮球发生的弹性形变就越明显,留下的圆斑也就越大,故应该是B圆斑. (1)要探究篮球反弹的高度与下落高度的关系,就要保证地面材料和篮球型号相同,让下落高度不同,2和3符合题意; (2)通过分析1和2可知,在篮球型号、下落高度一定时,地面材料不同,篮球的反弹高度是不同的,说明篮球的反弹高度与地面材料有关; 通过分析2和3可知,在篮球型号、地面材料一定时,下落高度越大,篮球的反弹高度越大,说明篮球的反弹高度与下落高度有关; 通过分析1和4可知,在地面材料、下落高度一定时,篮球型号不同,篮球的反弹高度是相同的,说明篮球的反弹高度与篮球型号无关. 故答案:B;质量一定时,物体举得越高,具有的重力势能越大,到达地面时,形变也大; (1)2;3; (2)下落的高度、地面材料; 球的型号. 考点:势能的影响因素。
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考点分析:
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