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下列图所示各对力相互平衡的是 ( )

下列图所示各对力相互平衡的是    (    )

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B 【解析】 试题分析:根据二力平衡的条件进行分析,即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上. A、图中这两个力不作用于同一物体上,所以不是一对平衡力. B、图中所示的这两个力的大小相等、方向相反、作用于同一物体上、并作用于同一直线上,所以这两个力是一对平衡力. C、图中两个力不是作用于同一直线上,所以也不是一对平衡力. D、由力的示意图可知,图中的两个力的大小不相等,所以不是一对平衡力. 故选B. 考点:本题考查平衡力的辨别
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考点分析:
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在物理实验室中,测量物体质量的仪器是  (    )

A.弹簧测力计       B.量筒         C.压强计        D.天平

 

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下列数据中最接近事实的是

A.一张课桌的高度1.6m   

B.一个中学生的质量是50kg

C.人步行的速度是30m/s   

D.洗澡水的温度是80℃

 

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如图所示的常用工具中,它们的物理模型都是     .在这些工具中,省力的是    ,费力的是    ,既不省力也不费力的是         (填序号).

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给下面填上适当的单位或数值:

人民币1元硬币的质量约为6000       ,人的头发丝直径约为70μm=           m。

 

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小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置,小英记录的实验数据如下表:

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(1)海波的熔点是     ℃,海波在熔化过程中处于             。(填“固态”、“液态”、“固液共存状态”)

(2)小芳同学实验时发现海波熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法。

(3)细心的小英发现:在加热条件相同的情况下,海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了,

然后和其他组同学交流也发现了同样的现象,请你说出这种现象可以说明什么?

 

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试题属性

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