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如图甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置: (1)实验采用的是__________...

如图甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置:

 

(1)实验采用的是_____________研究方法,实验的设计原理是根据电流的_________效应。(2)选用图乙中第一组电阻来进行实验,接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油____上升得高。我们可以推测:在通电时间相同、通过电流相等的情况下________越大放热越多。这个实验是控制_________、_________两个物理量不变,来研究___________和________两个物理量的关系。

(3)选用图乙中第二组电阻来进行实验,分别在通电时间相同时,调解滑动变阻器,加大电流,发现电流越大,电阻丝放热越___________,说明___________________。

 

(1)控制变量,热;(2)甲,电阻,电流、通电时间,热量和电阻(3)多,当电阻和通电时间一定时,电流越大,放热越多。 【解析】试题分析:在研究焦耳定律的实验中,通过比较烧瓶中的煤油温度的高低来比较电热的多少。此实验运用的是控制变量法,电热的多少跟电流的平方成正比,跟电阻成正比,跟通电时间成正比。实验采用的是控制变量研究方法,实验的设计原理是根据电流的热效应。选用图乙中第一组电阻来进行实验,接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油甲上升得高。我们可以推测:在通电时间相同、通过电流相等的情况下电阻越大放热越多。这个实验是控制电流、通电时间两个物理量不变,来研究热量和电阻两个物理量的关系。选用图乙中第二组电阻来进行实验,分别在通电时间相同时,调解滑动变阻器,加大电流,发现电流越大,电阻丝放热越多,说明当电阻和通电时间一定时,电流越大,放热越多。 考点:本试题考查的是研究焦耳定律的实验,此实验运用的是控制变量法。
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考点分析:
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 一只标有“220 V、45 W”的电热器,在额定电压下使用时,通过它的电流为_______A,通电30 min可以产生____________J的热量。

 

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电热器是利用电流的__________效应工作的。我们日常使用的电热器有________、__________、______________、_________________。

 

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某同学利用如图所示的器材,用“伏安法”测小灯泡的电阻。

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(1)请在如图所示电路图的圆圈内标出电表类型,并用笔画线代替导线把实物图连接好。

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(2)在开关闭合前,应将如图14所示电路图中的滑动变阻器的滑片P移到_________端。

(3)若闭合开关灯不亮,但电压表示数大约等于电源电压,此时故障可能是__________。

(4)如果电源电压未知但保持不变,已知滑动变阻器的最大阻值为Rm,只允许使用两只电表中的任意一只,你能测出灯泡的电阻吗?请在虚线框内画出电路图,写出需测的物理量和RL的最终表达式。需测的物理量________________________________________

RL的最终表达式__________________________________________________

 

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某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示。已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中R1的总电阻是200Ω,R2的总电阻5000Ω,开始时两变阻器都处于最大阻值。下面的几种方法中,能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是(    )

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A. 先调节R1,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R2

B. 先调节R2,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R1

C. 同时调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置

D. 交替、反复调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置

 

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如图所示,将开关S闭合后,可能会发生的现象是(    )

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A. 损坏电源

B. 灯L3被损坏

C. 三个灯都被损坏

D. L3熄灭,6ec8aac122bd4f6e发光

 

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