在下面的哪个情景中，人对物体做了功 ( )
A．用力将铅球掷出 B．小强举着杠铃静止不动
C．小悦背着书包静立在原地 D．小华用力推车，但没有推动
为锻炼身体,小华利用所学物理知识设计了一个电子拉力计,图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计)。定值电阻R0 = 5Ω，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值R1 = 25Ω，电源电压U=3V，电流表的量程为O～0.6A。则：
⑴当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，求此时闭合开关后电流表的示数；
⑵已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示。闭合开关后，若电流表指针指在0.2A处，求作用在拉环上水平向右的拉力大小。
小明健身用的拉力器结构如图所示．他用250N的拉力向下拉动拉杆，使20kg的配重块在 2s内匀速升高0.4m。不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg．求：
⑴所拉配重块的重力为多少N
⑵这段时间拉力做功的功率为多少瓦？
⑶此过程中拉力器的机械效率为多少？
我国部分大中城市在大规模的改造老新村，其中一项就是在老新村里通天然气管道。小明家享受到了这一惠民政策。现在小明把2kg的水从20℃升高到70℃。（已知C水=4.2×103J/（kg·℃，天然气的热值q=7.0×107J/m3）。
⑴则水吸收的热量为多少J？
⑵若现在改用效率为60％天然气灶烧水，则需要天然气多少m3？
用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中RX为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为10Ω的定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I，
B．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大，
C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I，
D．读出电阻箱的示数R。
(1)上述步骤的合理顺序是 (只需填写序号)。
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为 Ω。则待测电阻的阻值为 Ω。
(3)下列四组方法中与本实验所采用的物理思想方法相同的是（ ）
A．研究电流时，将它比作水流
B．研究动能大小时，用木块移动的距离来反映动能大小
C．探究电流与电压的关系时，保持电阻一定
D．用总电阻替代两个串联的电阻
下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验。
⑴请用笔画线代替导线，按照图所示的电路图，将实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）。
⑵闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到 端（填“A”或“B”）。实验过程中，小华每次改变电阻R的阻值后，通过调节 ，始终保持 示数不变。
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
R/Ω |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
|
I/A |
0.6 |
0.3 |
0.2 |
0.15A |
0.12 |
⑶上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是
。
⑷在做第五次实验时，同组的小明在没有改变滑片P的位置，直接将R的阻值从40Ω换成50Ω后，跟着就记录了电流表的示数。这个示数可能是（ ）
A．0.15A B．0.14A C．0.12A D．0.1A
⑸另一组同学得到的数据得到如表的实验数据，根据数据可知：电流与电阻 （成/不成）反比，这与欧姆定律 （相符/不符），其原因是 。
