小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来
重复实验，完成了第二次和第三次测量，
方法一：改变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须 ，上面设计的表格中存在的不足之处是 ；表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法 来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于 ．
如图所示，某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据．
|
实验 次数 |
斜面的倾 斜程度 |
物块重 力G/N |
斜面高 度h/m |
拉力 F/N |
斜面长 度S/m |
机械效 率η |
|
1 |
较缓 |
5 |
0.2 |
2.4 |
1 |
41.7% |
|
2 |
较陡 |
5 |
0.5 |
3.2 |
1 |
78.1% |
|
3 |
最陡 |
5 |
0.7 |
4.3 |
1 |
81.4% |
(1)分析表中的数据可得出：斜面越平缓越 力（选填“省”或“费”）．
(2)该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为 ．
(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与
和 有关．
为了比较水和沙子比热容本领的大小，小明做了如图23所示的实验：在两个相同的烧杯中要分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
(1)为了完成实验，除了图中所示仪器外，还需要的测量仪器有 、 ．在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 ．
(2)分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (大于／小于)沙子吸收的热量．
(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子／水)升高的温度更高．
(4)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是： ．
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系．
(2)该实验中物体的动能是指物体 (选填“A”或“B”)的动能，该动能是由______
能转化而来的．
(3)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时 (选
填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度，它是通过 (选
填“高度”或“质量”)来改变的．
(4)若在实验中，由于木板较短，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是 ．
(5)若水平面绝对光滑，本实验_______（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
图为“用电流表测电流”的实验：
(1)闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是 ．
(2)针对上述现象，该电路存在的问题是 ．
(3)请在原图上只改动一根导线，使A1和A2两只电流表分别测干路和L2支路的电流．(要求：在需要改动的导线上画“X”，用笔画线将改动后的导线画出，导线不得交叉) ．
如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持在______位置静止，达到平衡状态．这样做的目的是： ．
(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：__________________．他这样得出的结论是否合理？_______；为什么？_______________________．
(3) 如图20所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____(变大／变小／不变)，其原因是 ．
