某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关,他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物,利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度,并通过计算得出电动机做功的多少。该小组同学把九台小电动机分成三组,观察到每组的做功快慢相同,且第一组做功最快,第二组其次,第三组最慢。实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。
实验序号 |
做功 (焦) |
做功时间(秒) |
|
实验序号 |
做功 (焦) |
做功时间(秒) |
|
实验序号 |
做功 (焦) |
做功时间(秒) |
1 |
5 |
2.5 |
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4 |
5 |
4.0 |
|
7 |
4 |
4.0 |
2 |
10 |
5.0 |
|
5 |
10 |
8.0 |
|
8 |
8 |
8.0 |
3 |
15 |
7.5 |
|
6 |
15 |
12.0 |
|
9 |
12 |
12.0 |
(1)分析比较实验序号___________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:做相同的功,电动机所用时间越短,做功越快。
(2)分析比较实验序号4与7(或5与8,或6与9)的数据及相关条件,可得出的初
步结论___________________________________________________________________。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:
_________________________________________________________________________。
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:_________________________________________________________________________。
在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,如图所示,让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下:
(1)此实验中,通过观察 来比较小球的动能大小;
(2)同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下,它们到达水平面时速度VA VB。(填“大于”“小于”“等于”)由此可知小球的动能大小与它的 有关。
(3)此实验说明了:
在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于_________或_________状态进行研究。图中(a)、(b)所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在_________上,物体才能平衡。图(c)则可验证所探究的两个力必须作用于_________。
根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题:
(1)某同学在实验前发现杠杆的位置如图所示。此时他应该调节左端的螺母,使其向 移动,使杠杆在 位置平衡。其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出___________。
(2)如图所示,已在杠杆的A点挂三个钩码(每个钩码重1牛),要使杠杆平衡,应在B点挂 个相同的钩码。若在C点用弹簧测力计拉, 方向应 ,拉力为 牛时杠杆能平衡。
小红同学家买了新房,要在阳台上铺设地砖,她仔细测量了阳台地面和某型号地砖的一些数据,结果如下表所示。她家位于离地6米高的三楼,不考虑地砖损坏和铺设时砖与砖之间的缝隙,搬运过程花费了300秒。求:
阳台 |
长 |
3米 |
宽 |
1.5米 |
|
一块地砖 |
长 |
0.3米 |
宽 |
0.3米 |
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质量 |
1千克 |
(1)把所需地砖搬到小红家中所做的功;
(2)搬运过程的功率。
“引体向上”是体能测试项目之一,“引体向上”时双臂的拉力使身体上升,并对身体做功,如图17所示。已知某同学的重力是500牛,他完成一次“引体向上”时,双臂拉力使身体上升的高度是0.6米,他在1分钟内共完成了6 次“引体向上”。
求:(1)该生完成一次“引体向上”拉力所做的功。
(2)该学生拉力做功的功率