教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是 （ ）
A．不反射光 B．能折射光 C．发生镜面发射 D．发生漫发射
钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会吓走，这说明 （ ）
A．只有空气能传声 B．声音在水中的速度比在空气中的速度小
C．空气和水都能传播声音 D．声音从空气传入水中，音调发生了变化
小明的发言声音太小，老师请他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）
A．音调 B．频率 C．响度 D．音调及响度
下列估测符合实际的是 （ ）
A．成年人的步行速度约为1.1m/s B．人心脏正常跳动一次的时间约为3s
C．中学生的质量约为500kg D．教室黑板的长度大约2m
小兵发现高速公路常有如图a所示的限速警告标志，他问爸爸：为什么在相同的道路上行驶的汽车却会有不同的最高时速限制呢？爸爸告诉他：大车质量大，惯性大，如果速度太快的话，遇紧急情况时不能及时停下来，极易造成交通事故。小兵想：这就是说在相同情况下大车要停下来所用的距离比小车要长？为此，他设计了如图b所示的装置及以下探究方案：
①让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平面运动的距离s1；
②给小车车厢里添加适当的钩码，并使小车从同一高度由静止滑下，测出它在水平面运动的距离s2；
③再继续增加钩码数量，重复步骤②
④比较各次水平运动距离s的大小，归纳出结论。
对于上述探究方案，请你作答：
（1）给小车添加钩码的目的是： 。
（2）让小车从同一高度下滑的目的是： 。
（3）假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同，则s2 s1（选填：“＞”、“=”或“＜”＝，原因是：
。
用图中所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是________N。
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如右表所示，请根据表中的数据，在下图中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
压力F / N |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
摩擦力?/N |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
1.4 |
（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________。
（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。
你认为她的结论正确吗？理由是什么？
