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(7分)如图,在探究平面镜成像特点的实验中,实验桌上有薄玻璃板、厚玻璃板、平面镜...

(7分)如图,在探究平面镜成像特点的实验中,实验桌上有薄玻璃板、厚玻璃板、平面镜;两只完全相同的蜡烛;火柴;白纸;刻度尺;铅笔。

(1)实验中用薄玻璃板代替平面镜,是为了                           

(2)把玻璃板竖直放在白纸上,点燃蜡烛A,在玻璃板后移动未点燃的蜡烛B,直至B与A的像完全重合,此时B的位置就是A的像的位置。这里利用了                 法。判断平面镜成像的虚实,你的做法是                                         

(3)如图是张老师收集到的四个小组的某次实验记录,正确的是(  )

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(4)实验结束后,小方用厚玻璃板观察点燃的蜡烛A的像,发现蜡烛A通过厚玻璃板成两个像,其中距离观察者较远的像比较暗,较远的像是蜡烛发出的光经过玻璃板(   )

A.一次反射,一次折射形成                B.两次反射,一次折射形成

C.一次反射,两次折射形成                D.两次反射,两次折射形成

 

(1)便于确定像的位置.     (2)等效替代   将一张白纸竖直放在像的位置,看白纸上是否有烛焰的像.     (3) (2分)(  C  );          (4)(2分)(   C ) 【解析】 试题分析:(1)薄玻璃板代替平面镜,是利用了玻璃板既能反光又能透光,透过玻璃板看第二个蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合,以此来确定像的位置。(2)用第二个蜡烛去占据玻璃板前面的蜡烛的像的位置,利用了等效替代的研究方法;虚像不能在光屏上承接,可以将一张白纸竖直放在像的位置,看白纸上是否有烛焰的像;(3)平面镜成像特点,物体与像关于平面镜对称,可以判断C正确;(4)反射是光线到达玻璃板后有一部分被反射到你的眼睛,所以看到1次反射,2次折射是光到了玻璃板后还有一部分光透过玻璃板,而光从空气进入玻璃板后会折射,这是第一次,然后又要从玻璃板另一侧出来,又一次折射,所以1次反射,2次折射,故选C. 考点:平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案
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考点分析:
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(5分)小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔-定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图所示.

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(1)从图象中可以看出盐水从第_____分钟开始凝固,凝固过程用了_________分钟.

(2)凝固点为_____℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变_____了(选填“高”或“低”).

(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示,试管中的冰水混合物中的冰会_______(选填“变多”、“变少”或“不变”).

 

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(6分)“乌鸦喝水”的故事你不陌生吧.如图所示,若有一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg的水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为10g的小石子投入瓶中,当乌鸦投入了25块相同的小石子后,水面升到瓶口,

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求:(1)瓶内石块的总体积;(2)石块的密度。

 

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(5分)小刚家的一个水龙头拧得不紧,水一滴一滴断续地滴落到地上.小刚发现,在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时,看到下一滴水刚好开始下落,如图所示,他为了测算水滴下落的平均速度,找来了秒表和卷尺,首先量出水龙头口离地面的高度h,再用秒表计时,计时的方法是:当听到某一水滴滴在地上的声音的同时,开启秒表开始计时,并数“1”,以后每听到一声水滴声,依次数“2,3,…”一直数至“n”时,按下秒表停止计时,读出秒表的示数为t.

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(1)请你写出上述测量表示水滴在空中运动的平均速度v的数学表达式.(3分)

(2)小刚测得h=1m,当数到n=20时,秒表的示数t=7.6s,则水滴下落的平均速度v为多少?(2分)

 

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(6分)(1)如图甲,平面镜前的一个发光点S所发出的光经过平面镜反射后的光线已经被画出,请在图中画出入射光线,并找到发光点S的位置.

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甲                        乙                     丙

(2)如图乙,一圆形蓄水池装满水,水面与地面相平,在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯,一人站在岸边,设A处为人眼,作出灯发出的光经水面反射后进入人眼的反射光线。

(3)如图丙所示,发光点S发出的光线经过凸透镜后过点说明: 满分5 manfen5.com,做出透镜的位置,并找到一倍焦点的位置。

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学校科技节中,物理活动小组举办了“模拟降落伞飞行比赛”并在学校橱窗里贴出了一个通知,如图。洋洋和琪琪积极地谈论这个问题:

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⑴理论上要测量降落伞的下落速度,需要测量的物理量有:           、_____________.

⑵比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下,记录降落伞从开始飘下到着地的时间,即可判断哪个降落伞下落得慢。这是通过相同            比较            来判断降落伞下落的快慢.

⑶如果要想在比赛中取胜,可以对降落伞进行改造,请你帮他们出谋划策:                                             (写出一点即可).

 

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