现有两个小灯泡，灯泡A标有“6V、6W”，灯泡B标有“6V、3W”，它们的电流与电压关系的图象如图所示。将它们串联起来接在电路中，其中一个灯恰好正常发光时，电路在10min内产生的热量是 J。
用图中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源两端电压为6V且保持不变。
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（1）用笔画线完成图所示的实验电路的连接。
（2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，小灯泡的额定功率为 W。
（3）另一组同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗。出现该现象的原因是：
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如图所示，用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上。在调节托盘天平横梁平衡时，应将游码放在 处。如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将天平右侧的平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”）。将金属块放在已调好天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量是 g。把金属块放在装有50mL水的量筒中，量筒内水面的位置如图乙所示，则金属块的密度是 kg/m3。（4分）
如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。通过观察实验可知，物体和像到镜的距离 ，物体和像的大小 （选填“相等”或“不相等”）。
某同学在“研究液体压强”的实验中，若保持压强计金属盒所在水中的深度不变，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面时，观察压强计的液面高度差如图所示。通过此实验可以说明：在同一深度，水向各个方向的压强 。（选填“相等”或“不相等”）
小明同学做“研究影响液体蒸发快慢因素”的实验．如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上质量、初温相同的一滴水，把其中一滴水均匀摊开，发现摊开的水先干，他能得到的实验结论是 。
