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遵循实事求是做物理实验的原则,彬彬同学按图所示装置对动滑轮特点进行了探究,记录的...

遵循实事求是做物理实验的原则,彬彬同学按图所示装置对动滑轮特点进行了探究,记录的数据如下表:

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实验次数

物重G/N

弹簧测力计示数F/N

1

1.0

0.7

2

2.0

1.2

3

3.0

1.7

通过分析数据,她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大,回想你的

实验经历,回答下列问题:

(1)面对这一事实,下列做法中最不可取的是(    )

A.与同学分析可能原因,         B.改进实验条件,重新实验,

C.实验失败,停止实验           D.查阅资料,了解结论的适用条件

(2)该实验中出现这样结果的主要原因是__________。为了减小偏差,我们可以改进

的方法是________________。(写出一点)

(3)进行实验时,弹簧测力计应沿______方向做     运动。若方向稍微偏离一点,

则机械效率将________(变大/变小/不变)。

 

(1)C (2)动滑轮受到重力    换用质量小的动滑轮或增大物重 (3)竖直  匀速  减小 【解析】 试题分析:(1)进行科学探究时,我们应采用合理的方法、多学习,并且要有锲而不舍的精神。故最不可取的是“实验失败,停止实验”,其它三个选项是可取的. (2)课本中“使用动滑轮能省-半力”的结论是在不考虑动滑轮重力的情况下得出的,在实际的实验中应当考虑动滑轮的重力对结果的影响。所以在实验中换用质量小的动滑轮或增大物重。 (3)使用动滑轮时,只有匀速向上拉,拉力的力臂才等于轮的直径;所以实验时应弹簧测力计应沿竖直方向匀速运动。若方向稍微偏离一点,额外功就会增加,则机械效率将减小。 考点:科学探究动滑轮省一半力的条件。
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考点分析:
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小明用如图所示的装置探究“动能大小与什么因素有关?”的实验步骤如下:

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A.质量为m的小球从A处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图甲所示。

B.质量为m的小球从B处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图乙所示。

C.质量为2m的小球从B处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图丙所示。

(1)实验中小球动能的大小是通过观察比较___反映出来的,这里用到了物理学研究问题的一种____(直接测量/放大/转化)方法;

(2)为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用    两个图来分析,并由此得出的实验结论是               

(3)若水平面绝对光滑,该实验     (能/不能)得出探究结论。

 

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学习了燃料的热值后,小王自己设计实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。

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燃料

加热前水温℃

燃料燃尽时水温℃

燃料的热值J/Kg

酒精

15

35

2.4×106

碎纸片

15

25

(1)实验装置如图所示,你认为图中器件的安装顺序是_______(由下而上/由上而下)。

(2)为保证实验结论的可靠,以及方便比较,小王同学在实验中应保持             

            、以及两个烧杯都应相同。

(3)实验数据记录如下表,根据表中数据,计算出碎纸片的热值是    J/Kg。

(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏   (大/小),出现这样情况的主要原因是      。(写出一点)

 

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图甲是空调自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如表格所示.已知电阻R0为50Ω,左边控制电路电源电压为6V恒定不变.电流表O~30mA量程接入电路,图乙是电流表表盘.当控制电路的电流大于或等于15mA时,右边空调电路启动并开始工作.

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温度t/℃

0

10

15

20

25

30

35

电阻R/Ω

600

500

450

420

390

360

330

(1)该同学将电流表改成了温度表,通过计算并在图乙中标出表盘上15℃的位置;

(2)如果在电路中再串联一个20Ω的电阻,那么,空调的启动温度是多大?

(3)为了给空调设定不同的启动温度,请你提出一种可行的、调节方便的措施.

 

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如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在5秒内匀速上升lm。求:

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(1)拉力做的总功;

(2)拉力做功的功率;

(3)滑轮组的机械效率。

 

 

 

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按照题目要求作图

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(1)如图甲所示,杠杆OA可以绕O点转动,使杠杆在图示位置平衡,画出最省力时的作用力的方向和力臂。

(2)如图乙所示,请根据小磁针的指向标出螺线管的极性和电源的“+、一”极。

(3)如图丙所示,用笔画线代替导线将电灯、开关、三孔插座接到家庭电路中。

 

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