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固体在液体中所受的浮力大小跟什么因素有关?在进行该问题的实验探究时,小李根据自己...

固体在液体中所受的浮力大小跟什么因素有关?在进行该问题的实验探究时,小李根据自己的经验感受,提出:“在同种液体中,固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比。” 现有实验器材:测力计、多个相同的钩码、高度足够的烧杯、水。请你根据提供的器材设计一个实验验证小李的猜想。简明陈述实验步骤并写出实验记录表。

 

实验步骤如下: (1)将弹簧测力计调零; (2)在烧杯中注入适量的水,用弹簧测力计测出6个钩码的总重为G并将数据记录在表格中; (3)手提弹簧测力计,使其中的一个钩码浸没水中,且不碰杯壁和杯底,测出钩码所受拉力F1,此时钩码排开的水的体积等于一个钩码的体积记为V,将F1的示数和V记录在表格中; (4)手提弹簧测力计,使其中的两个钩码浸没水中,且不碰杯壁和杯底,测出钩码所受拉力 F2,此时钩码排开的水的体积2V,将F2的示数和2V记录在表格中; (5)仿照步骤4,将3~6个钩码依次浸没水中,且不碰杯壁和杯底,分别测出为F3~F6,相应地,3、4、5、6个钩码排开的水的体积分别记为3 V、4 V、5 V、6V; (6)根据F浮=G-F拉分别计算钩码所受的浮力F浮1~F浮6并将数据记录在表格中. 根据测量的物理量,实验数据的记录表格设计为: V排/cm3 1V 2V 3V 4V 5V 6V G/N F拉/N F浮/N 【解析】 试题分析:题中给出了测力计,先测量六个钩码的重力G,然后测量浸没在水中一个钩码时的拉力F拉,两次的示数之差就是钩码受到的浮力F浮;依次求出放入两个、三个、四个、五个、六个钩码浸没在水中的浮力,求出浮力的比例关系, 同时,先让一个钩码完全浸没在水中时排开水的体积为V,且等于一个钩码的自身体积V,再依次让两个、三个、四个、五个、六个浸没在水中,所以钩码排开液体的体积就是1:2:3:4:5:6;从而得出浮力和排开液体体积的关系. 具体实验步骤如下: (1)将弹簧测力计调零; (2)在烧杯中注入适量的水,用弹簧测力计测出6个钩码的总重为G并将数据记录在表格中; (3)手提弹簧测力计,使其中的一个钩码浸没水中,且不碰杯壁和杯底,测出钩码所受拉力F1,此时钩码排开的水的体积等于一个钩码的体积记为V,将F1的示数和V记录在表格中; (4)手提弹簧测力计,使其中的两个钩码浸没水中,且不碰杯壁和杯底,测出钩码所受拉力 F2,此时钩码排开的水的体积2V,将F2的示数和2V记录在表格中; (5)仿照步骤4,将3~6个钩码依次浸没水中,且不碰杯壁和杯底,分别测出为F3~F6,相应地,3、4、5、6个钩码排开的水的体积分别记为3 V、4 V、5 V、6V; (6)根据F浮=G-F拉分别计算钩码所受的浮力F浮1~F浮6并将数据记录在表格中. 根据测量的物理量,实验数据的记录表格设计为: V排/cm3 1V 2V 3V 4V 5V 6V G/N F拉/N F浮/N 考点:阿基米德原理
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水平桌面上有一个长方体橡胶块和一只橡胶底运动鞋(二者橡胶种类相同),一个一端带有定滑轮的长 木板、一些细线和一个满足实验要求的弹簧测力计。老师希望同学们用实验判断长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面粗糙程度不同。小雪分别用细线系 住长方体橡胶块和橡胶底运动鞋,先后在长木板上匀速拉动长方体橡胶块和橡胶底运动鞋,分别如图甲和乙所示,匀速拉动过程中分别记下弹簧测力计的示数F1和F2。她发现F2>F1,于是她得出长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面粗糙程度不同。小雨指出小雪的实验方法是不正确的。请你仅利用小雪用到的实验器材,设计一个实验判断长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面的粗糙程度是否一样。写出主要实验步骤和相应的实验现象与结论。说明: 满分5 manfen5.com

 

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小阳同学在进行“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额定电功率”的实验时,发现电流表已损坏,但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R0,于是小阳就利用这些元件重新设计了一个如图所示的测小灯泡额定功率的实验方案。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)断开S、S1、S2,按图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P放在最______端(填“左”或“右”)。

(2)闭合开关S、S1断开S2,调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为________V,记为UL

(3)保持滑片P的位置不变,断开S1,再闭合S2记下此时电压表的示数为U’;

(4)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=____________。

 

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用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。小杰和小华各选取一种方法做实验。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)小杰采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用3N 的拉力F将重4.8N的物体匀速提升了0.1m的距离,此滑轮组的机械效率为           

(2)小华采用了另一种绕线方法组装滑轮组,请帮助小华在图乙中画出滑轮组的绕线。

 

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用如图(1)所示的装置提升重物,水平横梁AB 固定在支架C顶端,OA: OB=4:1。横梁A端挂一底面积为S=0.1m2的配重M,横梁B端下挂着由质量相等的四个滑轮组成的滑轮组,用此滑轮组多次提升不同的物体,计算出滑轮组的机械效率,并记入下面的表格。

物重G/N

60

80

100

180

机械效率η

0.75

0.80

0.833

0. 90

 

说明: 满分5 manfen5.com

现用滑轮组分别提升甲、乙两个物体:在水面以上提升密度为ρ=0.75kg/dm3的甲物体时,绳自由端的拉力为F1,F1做的功为W1,配重M对地面的压强变化量为ΔP1;在水面以下提升密度为ρ=5.6kg/dm3的乙物体时,绳自由端的拉力为F2,F2做的功为W2,配重M对地面的压强变化量ΔP2

F1、F2所做的功随时间变化的关系如图(2)所示。已知:甲、乙两物体的体积关系为V=4V,提升甲、乙两物体时速度相同。(不计绳的质量、杠杆的质量、轮与轴的摩擦、水对物体的阻力。取g =10N/kg)求:

(1)配重M对地面的压强变化量的差ΔP2-ΔP1

(2)滑轮组提升浸没在水中的乙物体时的机械效率。(保留百分号前面一位小数)

 

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一个热水袋内装有质量为1kg的水,在水温从100℃降到40℃的过程中,水放出的热量是多少?[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)

 

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