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小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探...

小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。

实验步骤:

①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;

②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;

③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:

材 料

衣服

报纸

平装书

塑料袋

袜子

听不见滴答声的实际距离/m

2.1

2.8

3.7

5.2

1.2

回答问题:

(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越     (选填“大”或“小”)的原理。

(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能      (选填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料       (选填“强”或“弱”)。

(3)为了使结论更可靠,实验中,小华应控制哪些因素?

 

(1)小 (2)好 强 (3)应控制盖在鞋盒上方材料的厚度、盖的方式等 【解析】 试题分析:(1)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,与振幅和距离有关;距离越远,响度越小; (2)根据小华所得数据可知,粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近;则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好;其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强; (3)海绵材料隔声性能与报纸好,因为海绵表面粗糙多空,吸收声音的性能好; 考点:声音的介质
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考点分析:
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