与图所示实验电路相对应的电路图是图中的 
下列估测中，最接近实际的是
A．普通课桌的高度约为20cm
B．物理课本的长度约为26cm
C．一个鸡蛋的质量约为5g
D．一位普通中学生的高度约为170mm
下列物态变化过程中，属于凝华的是
A．夏天的早晨，草叶上出现露珠
B．衣柜里的樟脑球慢慢变小
C．寒冷的冬天，河水结成冰
D．寒冷的冬天，室内窗户玻璃上出现冰花
图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 
如图所示，科技馆里甲、乙两位同学利用滑轮组把自己匀速提升至高处。如图甲所示，甲同学匀速提升自已时的拉力F1为120N，滑轮组提升甲同学的机械效率为η1；如图乙所示，乙同学利用另一套滑轮组匀速提升自已时的拉力F2为80N，滑轮组提升乙同学的机械效率为η2。已知η1:η2=10:9，甲同学匀速提升自己时对吊板的压力N1与乙同学匀速提升自己时对吊板的压力N2之比为19:23，甲、乙两位同学拉力的功率相等。不计绳重和滑轮轴摩擦。求：
（1）在匀速提升自己时，甲、乙两同学上升速度之比；
（2）甲、乙两位同学各自所受的的重力G甲和G乙。
如图所示的电路中，电源两端的电压不变。只闭合开关S，当滑动变阻器滑片P滑至最左端时，电压表示数为6V，电阻R1与R2消耗的电功率之和为P1；当闭合开关S、S1，滑片P滑至滑动变阻器中点时，电压表示数为10V，R2消耗的电功率为P2。已知：P1:P2=27:50。求：
（1）电阻R1与R2的比值；
（2）电源两端的电压U。
