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某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中,(1)他将托盘天平放在水平桌面...

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中,(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是             ;

天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是                        

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(2)右表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:

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① 铁和铝两种不同物质的相同点是:                           。       

不同点是:                              。    

②回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?                    

 

(1)调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央    移动游码,使横梁平衡 (2)①它们的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比)   它们的质量与体积的比值不相同  ②这样得出的结论才具有普遍性  不行,收集一组数据找不出质量与体积的关系 【解析】 试题分析:(1)从甲图可以看出,指针右偏,不在分度盘的中央,因此应调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央,这时天平平衡,才可以用于测量物体的质量; 从乙图可以看出,称物体的质量时天平指针左偏,因此应移动游码,使横梁平衡. (2)①根据测量的数据进行计算可知,三块铁块的质量与体积的比值都是7.9g/cm3, 三块铝块的质量与体积的比值都是2.7g/cm3,铁块和铝块的质量与体积的比值不相等, 由此可得:它们的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比). 它们的质量与体积的比值不相同. ②这样得出的结论才具有普遍性; 不行,收集一组数据找不出质量与体积的关系. 考点:探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验
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考点分析:
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按照题目要求作图:

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装有液体的甲、乙两相同烧杯,如图所示,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P、P,液体对两物体的浮力分别是F、F,则对它们的判断正确的是

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A.P>P,F=F                      B.P=P,F>F

C.P=P,F<F                      D.P<P,F=F

 

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下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是

A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

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下列由做饭所联想到的物理知识,错误的是      

A.饺子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状

B.把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,是利用了力的作用是相互的原理

C.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去

D.静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力

 

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