湛江市正在创建国家环境保护模范城市，推开窗门，满目清翠，走出家门，街道宽敞整洁，车水马龙，热闹非凡。小明家住市中心，他担心奶奶寂寞，想奶奶与他同住，但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住，这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣。暑假的某一天，他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点，于中午同一时刻测出测试点的气温，如表。
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地点 |
麻章城镇居民区 |
赤坎商业区 |
寸金桥公园 |
廉江城镇居民区 |
龙海天海滨 |
遂溪农村 |
霞山市中心 |
吉兆湾海滨 |
徐闻农村 |
雷州西湖公园 |
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气温（℃） |
36.1 |
37.2 |
34 |
35.5 |
32.8 |
33.5 |
37 |
32.5 |
34.2 |
34.5 |
（1）气温最低的区域是 海滨；解析该区域气温低的主要原因 水的比热容大；
（2）质量为10kg的水在太阳光的照射下，温度升高了5℃，水吸收的热量是 2.1×105J，这是通过 热传递方式改变水的内能。[水的比热容为c=4.2×103J/（kg?℃）]
（3）请你为湛江市“创模”献计献策，提出两种降低市中心环境气温的办法：
① 多植树；② 建造人工湖
在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
甲：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大。
乙：电功率跟电压有关，电压越大，电功率越大。
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实验次数 |
所用灯泡 |
电流表读数 |
灯泡亮度 |
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1 |
灯泡1 |
0.1A |
很暗 |
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2 |
灯泡2 |
0.2A |
较暗 |
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3 |
灯泡3 |
0.3A |
较亮 |
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4 |
灯泡4 |
0.4A |
很亮 |
（1）小明同学就猜想甲进行了如下探究：A．按照如图连好电路；B．更换不同规格的灯泡，移动滑动变阻器R的滑片，分别记下电流表的读数和灯泡的亮度。
实验结果如下：
C．小明由此得出：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大。
请你对小明的实验过程进行评估，他的实验有什么不合理之处？应如何改进？
不合理之处： 。
改进方法： 。
（2）现有如下器材：不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干，请你设计一个实验电路来验证猜想乙，并把电路图画在方框内。
（3）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的
小明猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”
于是，他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验，实验数据如表一、表二。
表一：
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R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
30 |
|
I/A |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
|
U/v |
1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
|
P/w |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
1.2 |
表二：
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R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
30 |
|
I/A |
1.2 |
0.6 |
0.4 |
0.3 |
0.2 |
|
U/v |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
P/w |
7.2 |
3.6 |
2.4 |
1.8 |
1.2 |
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：
a． 。
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：
b． 。
如图是某实验小组设计的加热器的简化电路图。R1、R2是发热电阻，R2阻值是15Ω，电源电压是12V。该加热器有高温和低温两个档位，低温档的电功率是6W。
试求：（1）低温档时，电路中的电流是多少？
（2）R1 的电阻是多少？
（3）高温档时的电功率是多少？
如图，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了0.3m，所测拉力F为2.5N，求本实验中：
（1）做的有用功。
（2）滑轮组的机械效率。
（3）拉力F做功的功率。
某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃蜡烛，观察玻璃板后的像，如图所示：
（1）我们应选择 较薄（选填“较厚”、“较薄”）的平板玻璃来进行实验；为了便于观察，该实验最好在 较黑暗（填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。
（2）沿水平桌面移动蜡烛B前应先将点燃蜡烛A，但无论怎样移动B，始终不能与蜡烛A的像完全重合，造成这种情况的原因是 玻璃板与桌面不垂直；
（3）改正后，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了 像和物体的大小相等；
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一张白纸，则白纸上 不能（选填“能”或“不能”）出现蜡烛A的烛焰的像，说明 平面镜成的是虚像。
（5）做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识，其中准确的是 B：
A．将蜡烛A远离玻璃板，像逐渐变小
B．将蜡烛和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直
C．当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时，像和物相距10cm
D．将玻璃板换成平面镜，成像更清晰，更有利于进行成像特点的探究。
在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。
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液体种类 |
实验 序号 |
物体重力 G物（N） |
弹簧测力计示数F（N） |
物体受到浮力F浮（N） |
排开液体体积V排（cm3） |
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水 ρ水 =1.0g/cm3 |
1 |
2 |
1.5 |
|
50 |
|
2 |
1.0 |
1.0 |
100 |
||
|
3 |
0.5 |
1.5 |
150 |
||
|
酒精 ρ酒精 =0.8g/cm3 |
4 |
2 |
1.6 |
0.4 |
50 |
|
5 |
1.2 |
0.8 |
100 |
||
|
6 |
0.8 |
1.2 |
150 |
（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为 N，第一次实验中物体所受的浮力F浮= N。
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越 ，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。
（3）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越 。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。
