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阅读短文并回答下列问题: 滑雪 当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时,你是否想到为...

阅读短文并回答下列问题:

                  滑雪

当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时,你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的,却可以承托高速奔驰的滑雪者呢?

白雪内右很多小孔,小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时,雪内的空气就会被逼出;因此,滑雪板不是与雪地直接接触,而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力,并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而,这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒,就会沉下去。

(1)滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中,重力势能减小,动能增大,机械能         减小。

(2)滑雪板可以轻易在雪地上滑行,是由于:                      

(3)若滑雪板的长1.5m、宽12cm,滑雪者的速度最小为         1.5m/s,他才能不会在雪地上下沉。

(4)若滑雪者与滑雪板总重为720N,当其站立再水平雪地上时,滑雪板对雪地的压强为         2000Pa。

 

(1)减小, (2)滑雪板与雪地之间形成气垫,减小了滑雪板与雪地之间的摩擦 (3)1.5(4)2000 【解析】 试题分析:(1)影响动能大小的因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;影响弹性势能大小的因素:弹性形变程度.弹性形变程度越大,弹性势能就越大;机械能等于动能和势能之和;滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中,高度减小,所以重力势能减少,速度变大,所以动能增加,由在下滑过程中,要克服摩擦做功,将一部分机械能转化为内能,所以机械能减少; (2)白雪内右很多小孔,小孔内充满空气.踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时,雪内的空气就会被逼出;因此,滑雪板不是与雪地直接接触,而是在一层气垫上滑行.这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力,并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦;滑雪板可以轻易再雪地上滑行,是因为滑雪板与雪地之间形成气垫,减小了滑雪板与雪地的摩擦; (3)滑雪者在雪地上停留超过一秒,就会沉下去,滑雪板的长1.5m,根据V= 可求出速度; (4)滑雪板对水平雪地的压力等于滑雪者与滑雪板总重为720N,由滑雪板的长1.5m、宽12cm,可求出滑雪板的面积,再根据P= 求出压强. 故答案为:(1)减小;增大;减小; (2)滑雪板与雪地之间形成气垫,减小了滑雪板与雪地的摩擦; (3)1.5; (4)2000. 考点:动能和势能的大小变化;速度与物体运动;压强的大小及其计算;机械能
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考点分析:
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湛江市正在创建国家环境保护模范城市,推开窗门,满目清翠,走出家门,街道宽敞整洁,车水马龙,热闹非凡。小明家住市中心,他担心奶奶寂寞,想奶奶与他同住,但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住,这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣。暑假的某一天,他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点,于中午同一时刻测出测试点的气温,如表。

地点

麻章城镇居民区

赤坎商业区

寸金桥公园

廉江城镇居民区

龙海天海滨

遂溪农村

霞山市中心

吉兆湾海滨

徐闻农村

雷州西湖公园

气温(℃)

36.1

37.2

34

35.5

32.8

33.5

37

32.5

34.2

34.5

(1)气温最低的区域是         海滨;解析该区域气温低的主要原因            水的比热容大;

(2)质量为10kg的水在太阳光的照射下,温度升高了5℃,水吸收的热量是      2.1×105J,这是通过         热传递方式改变水的内能。[水的比热容为c=4.2×103J/(kg?℃)]

(3)请你为湛江市“创模”献计献策,提出两种降低市中心环境气温的办法:

                       多植树;②               建造人工湖

 

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在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:

甲:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大。

乙:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大。

实验次数

所用灯泡

电流表读数

灯泡亮度

1

灯泡1

0.1A

很暗

2

灯泡2

0.2A

较暗

3

灯泡3

0.3A

较亮

4

灯泡4

0.4A

很亮

(1)小明同学就猜想甲进行了如下探究:A.按照如图连好电路;B.更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度。

实验结果如下:

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C.小明由此得出:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大。

请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?

不合理之处:                                                  

改进方法:                                                    

(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想乙,并把电路图画在方框内。

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(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的

小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”

于是,他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验,实验数据如表一、表二。

表一:

R/Ω

5

10

15

20

30

I/A

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

U/v

1

2

3

4

6

P/w

0.2

0.4

0.6

0.8

1.2

   表二:

R/Ω

5

10

15

20

30

I/A

1.2

0.6

0.4

0.3

0.2

U/v

6

6

6

6

6

P/w

7.2

3.6

2.4

1.8

1.2

根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:

a.                                                                   

根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:

b.                                                                   

 

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如图是某实验小组设计的加热器的简化电路图。R1、R2是发热电阻,R2阻值是15Ω,电源电压是12V。该加热器有高温和低温两个档位,低温档的电功率是6W。

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试求:(1)低温档时,电路中的电流是多少?

(2)R1 的电阻是多少?

(3)高温档时的电功率是多少?

 

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如图,小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了0.3m,所测拉力F为2.5N,求本实验中:

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(1)做的有用功。

(2)滑轮组的机械效率。

(3)拉力F做功的功率。

 

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某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两段等长的蜡烛A和B,点燃蜡烛,观察玻璃板后的像,如图所示:

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(1)我们应选择         较薄(选填“较厚”、“较薄”)的平板玻璃来进行实验;为了便于观察,该实验最好在        较黑暗(填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。

(2)沿水平桌面移动蜡烛B前应先将点燃蜡烛A,但无论怎样移动B,始终不能与蜡烛A的像完全重合,造成这种情况的原因是                                玻璃板与桌面不垂直;

(3)改正后,再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止,这样做的目的既确定了像的位置又验证了                像和物体的大小相等;

(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一张白纸,则白纸上        不能(选填“能”或“不能”)出现蜡烛A的烛焰的像,说明                             平面镜成的是虚像。

(5)做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识,其中准确的是       B:

A.将蜡烛A远离玻璃板,像逐渐变小

B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直

C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时,像和物相距10cm

D.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点的探究。

 

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