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某建筑工地从相距1000m处的220V电源线上引来两根相同的导线作为乙地照明用电...

某建筑工地从相距1000m处的220V电源线上引来两根相同的导线作为乙地照明用电源,并在工地安装了一只合适的标有“3000R/kwh”单相电能表,当接入1盏标有“220V 500W”的白炽灯时发现灯的亮度较暗,检查员为确认灯泡两端的实际电压和导线电阻,做了这样的测试:让这盏灯发光,发现45s内电能表转盘恰好转过12圈(灯泡电阻保持不变,电压对电能表记录没有影响),试求:

(1)灯泡发光的实际功率;

(2)加在灯泡两端的实际电压;

(3)1km长导线的电阻值。

 

(1)W=1.44×104J      P=320W     (2)R灯 =96.8Ω           U=176V     (3)R线=24.2Ω           12.1Ω/Km 【解析】 试题分析:根据电能表转的圈数求出灯消耗的电能,然后由功率公式求出灯泡的实际功率。(1)电灯消耗的电能, 灯泡的实际功率, (2)灯泡电阻  , 加在灯泡两端的实际电压 , (3)导线电流, 导线上损失的电压U线=U-U实=220V-176V=44V, 导线总电阻1km长导线的电阻, 考点:此题考查的是电功率的计算。
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考点分析:
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小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时,拉力的功率为0.36W,滑轮组的机械效率为75%。(忽略摩擦及绳重)求:

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(1)绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。

(2)若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时,其机械效率将如何改变?说明理由。

 

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在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω。

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(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则(     ) .

A.只能选择4.5V的电池组

B.只能选择6V的电池组

C.两电池组均可选用

D.须将其变成10. 5 V的电池组使用

(2)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉,且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大)。

(3)移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为

     A,小灯泡的额定功率为        W。

(4)小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中。

①闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡

      (短路/断路);

②排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R0,则计算小灯泡额定功率的表达式为          。(电源电压恒定不变)

 

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现用如图所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系:

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(1)将A、B两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路,其目的是控制          相等。

(2)随着时间增加,两瓶中煤油温度都逐渐上升,说明通电导体产生的热量与              有关。

(3)已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,通电一段时间后,烧瓶     中的煤油温度上升快(填A或B)。由此,小明得出结论:在其它条件相同时,电阻越大,导体产生的热量越多。

 

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在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻RX的阻值时,小明设计了如图甲所示的实验电路,其中R/是电阻箱,R0是定值电阻

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(1)图甲中,为测出RX的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点     (选填“1”或“2”),记录电压表的示数U;然后把开关S1接到另一触点,并调节电阻箱R/,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R/的示数(各旋钮的位置如图乙所示),则待测电阻RX的阻值为_________Ω;

(2)小兰认为将图甲中的电阻R0去掉,也能测出RX的阻值,你认为可行吗? 答:________

(3)小亮设计了图丙的电路测RX的阻值,与图甲的方法比较,你觉得图丙最显著的优点是:                           ;若图甲也想具备这个优点,只需更换图甲的一个元件就可以了,如何替换?答:_                            

 

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小华总结所做的物理探究实验发现:

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探究动能的大小与哪些因素有关            比较水和沙子吸热本领的大小

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法。

如图:甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B        反映出来的; 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用    (加热时间/温度计示数)来反映的。

(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。

如图:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变     的大小,同时控制小球的      不变;    乙实验中只有物质的    不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的    相等、酒精灯加热方式相同等)。

(3)小敏想比较酒精和煤油的热值大小,请你帮她把乙实验进行改进,写出实验步骤:                                  

 

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