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小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图(电源电...

小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图(电源电压恒为6V)。

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(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。

(2)小明将第一次实验得到的数据填入了表格中,然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向________移动(A/B),直到_______为止。此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入上表。

实验序号

电压/V

电阻/Ω

电流/A

1

4

10

0.4

2

 

20

 

(3)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价,并写出两点评价意见:________________________;

 

如下 【解析】 试题分析::(1)由于电源为三节蓄电池串联,电压为6V,所以电压表的量程选择0~15V,然后并联到定值电阻两端,注意正、负接线柱不要接反;滑动变阻器下面的接线柱已接入,电路,只需将C或D接线柱与开关右边的接线柱相连即可,如图所示. (2)实验中应控制电阻两端的电压不变,E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω后,电阻两端的电压会变大,因此应当减小电路中电流,滑片应向右端(B端)移动,直到电压表示数为4V;电流表示数可以根据量程和分度值来确定. (3)因为实验次数太少,存在很大的偶然性,应该多次测量才能得出普遍规律;在得出实验结论时,需要加上“电压一定”的条件. 答案是:(1)电路连接如图所示; (2)B;电压表示数为4V;电流表示数如下表; 实验序号 电压/V 电阻/Ω 电流/A 1 4 10 0.4 2 4 20 0.2 (3)实验次数太少;结论缺少“电压一定”的前提. 考点:探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”
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考点分析:
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小明猜想:动能的大小可能与物体的质量和速度有关。因此,他设计了如下两种实验方案:

A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示);

B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示)。

说明: 满分5 manfen5.com说明: 满分5 manfen5.com

上述两种实验方案中:

(1)      A方案是为了探究动能大小与___________关系,若木块被撞后移动的距离越远,说明小车对木块的推力___________越多,小车撞击木块时的动能__________.

(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理?       理由是         

 

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小明家电热吹风机的铭牌如表格(甲)所示,其工作原理如图(乙)所示.由于使用了多年,吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化,电动机性能仍保持不变.为准确测量氧化电热丝的实际电阻值,小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风,发现电能表的转盘6min内转过132圈,电能表规格如图(丙)所示.问:

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(1)氧化电热丝的实际电阻值是多少?

(2)为恢复电热吹风机的铭牌功率,应与氧化电热丝串联还是并联一段新电热丝?

(3)新电热丝的阻值是多少?

 

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如图所示,电源电压为12V,且保持不变,已知滑动变阻器R3的最大阻值为20Ω,定值电阻R1=10Ω,R2=15Ω,电流表的量程为0.6A。

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(1)S、S1闭合,S2断开时,要使电流表的示数最小,则滑动变阻器的滑片P应滑到何处?此时电压表的示数为多少?10min内电流通过R1产生的热量是多少?

(2)S、S2闭合,S1断开时,求电路允许消耗的最大功率。

 

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如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计。

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求:(1)拉力F做功的功率

(2)利用该装置提升泥土的机械效率;

(3)在提起泥土上升3m的过程中,拉力F克服摩擦力做的功。

 

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根据安全用电的要求,将图中的电灯、开关和插座连入电路。说明: 满分5 manfen5.com

 

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